の生活棟の2棟の校舎発想が出来ます。そうすると運動場の前 に職員室を持ってきて管理棟としての部分、北側に子どもたちが活動す る部分を持って来るという校舎発想…
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の生活棟の2棟の校舎発想が出来ます。そうすると運動場の前 に職員室を持ってきて管理棟としての部分、北側に子どもたちが活動す る部分を持って来るという校舎発想…
それはイベント的な発想ではなく、意図的・継続的な教育活動でなければならない。 毎日の日課・週時程・転換計画などにおいて工夫をこらし、子ども、先生、保護者、地…