ンジ、サポート の区別を設けることはしない ・学校・教職員と家庭・地域という主体で捉え、 両者が共通の目標に向かって協働して取り組む 計画体系を採用する…
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2022年11月9日
3.資料2-1 （PDF 190.8KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
一方、それらを過度に区分することなく、 シームレスに関わることが肝要である。その考え方のもと、今回示した計画体系図は、 各主体が一体的、協働的に関わる姿を念…
2022年11月8日
会議録 （PDF 422.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
何によっては、２との区別が曖昧に映るようにも思えましたので、一言申し上げました。 ○玉置委員長 ありがとうございます。これらに関しては、事務局いかがで…
2023年2月9日
1.答申文 （PDF 190.4KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
一方、それらを過度に区分することなく、 シームレスに関わることが肝要である。その考え方のもと、今回示した計画体系図は、 各主体が一体的、協働的に関わる姿を念…
2021年6月11日
第3期 岐阜市教育振興基本計画（素案）＜体系図＞ （PDF 865.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
ブ」 ⇒ 以上の区分に基づいた基本的方向性の設定 ※本資料において「学校教育」「社会教育」と記載している領域には、その周辺の支援的・福祉的施策を含むもの…
2021年5月8日
体系図（改定版） （PDF 1.5MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
年間） ⇒ 以上の区分に基づいた基本的方向性の設定 サポート…前を向いて一歩踏み出したり、困難や悩みに何らかの支えを必要とする場面や局面
2021年5月8日
第3期 岐阜市教育振興基本計画（改定概要版） （PDF 2.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
や局面 ⇒ 以上の区分に基づいた基本的方向性の設定 ャ コモン 教育の担い手 現在･未来の 担い手 教育の当事者 子どもも 大人も 皆がひび…
2021年5月8日
第3期 岐阜市教育振興基本計画 （PDF 7.4MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
面や局面 ⇒ 以上の区分に基づいた基本的方向性の設定 チャレンジ サポート コモン コモン チャレンジ･ サポート 5 ▼目標12 人が集う文化…
2021年5月8日
体系図 （PDF 911.0KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
面や局面 ⇒ 以上の区分に基づいた基本的方向性の設定 チャレンジ サポート コモン コモン チャレンジ･ サポート 5 ▼目標12 人が集う文化…
