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2025年8月1日

(参考資料)基本目標1にかかる取組 (PDF 560.5KB) pdf

バイザーの知見活用を積極的に図り、活動の一層の充実を推進 していきます。 生き方の探究学習の推進、スーパーバイザーの派遣 一人ひとりのよさが輝き、互いに認…

2022年8月22日

2.資料1 (PDF 1.6MB) pdf

、定量的な評価指標を積極的に用い、 双方の根拠に基づいた評価を推進 →5年間の変化・経過を把握し、継続的な改善に反映 22 3-6. ご審議いただきたい…

2022年8月22日

6.参考3 (PDF 377.8KB) pdf

・教育活動に積極的に関わる ・多様な意見を受け入れる ・子どもが地域の一員だと自覚できる 初任者研修(45 人) 中堅教員研修(52 人) …

2022年9月29日

会議録 (PDF 429.5KB) pdf

す。まず補足として、積極的に定量的な評価を用いていく という書き方ですが、この計画に紐づく全ての施策に一律定量的な評価の指標を置くということを意図 するもの…

2022年10月4日

2.資料1 (PDF 2.7MB) pdf

観点に基づいた評価を積極的に実施する →5年間の変化・経過を把握、継続的に改善を図る (3年目に中間評価の機会を設定) ・未来を拓く力について、現状値の …

2022年11月9日

3.資料2-1 (PDF 190.8KB) pdf

その実績、効果を 積極的に数値等で把握するとともに、計画の大目標である子どもたちの未来を拓く力 を育むことができているか、代表的な指標をピックアップして把握…

2022年11月9日

2.資料1 (PDF 1.5MB) pdf

がる」「創る」などの積極的な姿勢を示す言葉に変えてはどうか。 → 新しい時代の学びへとつなげていくことを強調し、「つながる」と言い換える。 基本目標5 ・…

2022年11月8日

会議録 (PDF 422.3KB) pdf

ンシップ教育などにも積極的に 取り組む岐阜市として、見据えるという表現よりも、もっと未来につないでいくのだというぐらいの勢 いでやられたらどうか、と思いまし…

2022年12月9日

会議録 (PDF 412.5KB) pdf

、「つながる」という積極的な動きの感じられる言葉に変 更されましたが、いかがでしょうか。福地委員、お願いいたします。 ○福地委員 ここは私が前回申し…

2023年2月10日

教員アンケート実施結果 (PDF 146.6KB) pdf

域 ・教育活動に積極的に関わる家庭・地域 ・多様な意見を受け入れる家庭・地域 ・子どもが地域の一員だと自覚できる地域 初任者研修(45 人) 中堅…

2023年2月9日

1.答申文 (PDF 190.4KB) pdf

その実績、効果を 積極的に数値等で把握するとともに、計画の大目標である子どもたちの未来を拓く力 を育むことができているか、代表的な指標をピックアップして把握…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標5にかかる取組 (PDF 593.4KB) pdf

おける広報活動等を積極的に行うなど、更なる人材確保に向けて取り組んでいきます。 岐阜市教育人材バンクの充実 子どもに深く向き合う、あたたかさと働きがいにあ…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標4にかかる取組 (PDF 664.2KB) pdf

多角的に学ぶ機会を積極的に生み出すなどし、ふるさとを愛する心の醸成を図っていきます。 ふるさと大好き鵜飼事業 このまちと人から「生きる」を学び、社会参画す…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標2にかかる取組 (PDF 794.4KB) pdf

参観、公開授業などで積極的に活用しており、授業の質の向上と共に、教 職員の負担の軽減にも役立っています。 今後は、岐阜市GIGAスクール構想や岐阜MIRAI…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標7にかかる取組 (PDF 674.1KB) pdf

の方向性 本事業の積極的な周知、エールぎふ等他機関のカウンセラーとの役割分担をしながら、悩みを 抱える保護者を適切な支援機関につないでいくとともに、幼稚園教…

2022年7月7日

会議録 (PDF 625.7KB) pdf

ていました。私が 積極的に行くよう言っていたので、当初はさほど乗り気でなかったかもしれません。当時、本当に立ち 上がったばかりで、まさに第1回目のおやじの会…

2021年6月11日

第3回 当日追加:事務局説明・提案 (PDF 332.5KB) pdf

ではないか。 ・積極的に家庭の大人同士や地域を繋げていくことが必要な時代ではないか。 4 ※生涯学習とは、 ・各個人が行う学習のみならず、社会教…

2021年6月11日

第3回 資料4:現行計画の全体像 (PDF 472.6KB) pdf

成 学校図書館の積極的な活用 学校部活動への参加を推奨 道徳・人権教育(規範意識、心、優しさを外部に向かって実践する行動力 を身に付けさせる) …

2021年6月11日

第3回 資料3:計画骨子案の本編 (PDF 1.1MB) pdf

せることにより、自ら積極的に学ぶ意欲、個性を磨く意欲を育む →知識・技能の習(修)得とともに、課題の解決に向けて他者と協働し、考える力を育む →地域・社…

2021年6月11日

第3回 資料1:事務局説明・提案 (PDF 793.4KB) pdf

ではないか。 ・積極的に家庭の大人同士や地域を繋げていくことが必要な時代ではないか。 子どもとの関わり ・先生も含めた大人が、子どもに対してどのよう…

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