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後は、計画に込めた思いや目指す教育の姿が、教育に携わる全ての大人の共 通理解となるよう、広く周知していくことに努めていただきたい。そして何より、子 どもたち…

導入に当たっては、ワイヤレス接続及び学習系サーバへのアクセスが可能で、ストレー ジを備えていることを条件とし、授業準備や授業等で効果的かつ効率的に活用できる環…

方向性 スクールロイヤーによる研修や相談等を踏まえ、法的な根拠を明確にして事案に対応すること で、早期の問題解決につながっています。学校のニーズに合ったスク…

自他の生命の尊重や思いやりの心、正しい判 断力、規範意識を高めます。 今後の方向性 今後も引き続き、道徳教育の重点目標や育てたい資質・能力を中学校区で共有…

、他人に対する 思いやり、社会的なマナー等を身につける上で重要な役割を果たしています。 家庭教育の充実のため、幼児期の子どもを持つ保護者等を対象に、大学等の…

こと、相手のことを思いやることができるような自 己信頼感、人への信頼感というものを育んでいけるといいなと思っています。 自分を駄目だというのではなく、私…

ること、相手を認め思いやることができる自他への信頼感 ・ 個別最適の土台としてあるべきは、お互いを認め合う温かな関係 ・ 自ら様々な事柄や物事に対して自分か…

、教職 員のやりがいや笑顔をつくる、そんなフレーズがあっても良いかなと思いました。 ○玉置委員長 ありがとうございます。確かに同僚性は大事ですね。う…

後は、計画に込めた思いや目指す教育の姿が、教育に携わる全ての大人の共 通理解となるよう、広く周知していくことに努めていただきたい。そして何より、子 どもたち…

、 他人に対する思いやり、社会的なマナーなどを身に付ける上で重要な役割を果たします。 このような子どもの姿勢を育むために重要な位置を占める幼児期の教育におい…

、 他人に対する思いやり、社会的なマナーなどを身に付ける上で重要な役割を果たします。 このような子どもの姿勢を育むために重要な位置を占める幼児期の教育におい…

どもたち同士の育ち合いや学び合いが保障される話があるとよい。 ・複数の関わりの中で育てるという観点が大事ではないか。 ・小中学校は、せっかく色々な子ども…

▼ 教育にかける想いや次代を担う子どもたちへの期待等として下記の意見が出された プロセス＞結果 体験・経験 求められる資質 ・いつ何が起こるか…

に、一方の、不幸や、いやだなと思うことは、基本的に他者との関係がうまくいってな いということに収斂されるのではないでしょうか。訴訟とは、必ず人と人との間で起こ…

とが、 生きがいや充実した生活につながるとともに、そうした場において紡がれる人と人の“つながり”は 顕在化せずとも多様で有意義な機能を備えている。 …

やすい内容だと使いやすいと思います。 ○南出委員 基本的方向性 2 から 4 は、目標が 3 つということもあって目標の記載から中 身が分かりや…

・先生の話がおもしろいや、生徒の質問に丁寧に答えてもらう ４グループ ・実験や制作など、クラス全体で交流しながら進められるものや、同じ分野に興味を…