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2022年7月7日

会議録 (PDF 625.7KB) pdf

会を作り、 企業のリアルを伝えたり、共有できたらいいのかなと思います。さらには、それを持続的、継続的に幼 稚園、小学校、中学校へとつながったものにしていけれ…

2022年8月22日

2.資料1 (PDF 1.6MB) pdf

要性 ・デジタルとリアルの融合による創造的な学びなど、ポストコロナの時代に即した教育や学習の在り方の検討 ・個別最適な学び、協働的な学びの充実を通じた、学習…

2022年10月4日

2.資料1 (PDF 2.7MB) pdf

要性 ・デジタルとリアルの融合による創造的な学びなど、ポストコロナの時代に即した教育や学習の在り方の検討 ・個別最適な学び、協働的な学びの充実を通じた、学習…

2022年11月8日

会議録 (PDF 422.3KB) pdf

、まさに目の前にいるリアルな人、もの、ことから学んでいくうちに、生きるというのはこういう ことなのかと、肌感覚で染み入らせていきたい。 それはハウ・ツー…

2022年11月9日

2.資料1 (PDF 1.5MB) pdf

要性 ・デジタルとリアルの融合による創造的な学びなど、ポストコロナの時代に即した教育や学習の在り方の検討 ・個別最適な学び、協働的な学びの充実を通じた、学習…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標2にかかる取組 (PDF 794.4KB) pdf

じて、教室にいながらリ アルタイムで社会や世界とつながることで、多様な可能性を持つ学びを創造・展開します。 日々の授業においても、学習支援ソフトの活用による…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標4にかかる取組 (PDF 664.2KB) pdf

プ 人々の声や姿とリアルに出会う機会の創出 ④ ぎふMIRAI’s サポーターズ 岐阜市の学校教育を応援してくれる人材バンクを構築 ⑤ ぎふMIRAI’…

2021年6月11日

別紙 (PDF 1.1MB) pdf

岐阜市にゆかりある人がスポーツや文化芸術など社会の様々な分野で活躍す ることを私たちは誇らしく感じます。 子どもも、そうした人々が自身にとって身…

2021年6月11日

第3回 資料3:計画骨子案の本編 (PDF 1.1MB) pdf

したりしたなどのゆかりある人が、 社会の様々な分野で活躍することを誇らしく感じる。 ◆ 子どもにとっても、自身にとって身近な環境において努力し技術を磨…

2021年6月11日

第3期 岐阜市教育振興基本計画(素案) (PDF 1.1MB) pdf

したりしたなどのゆかりある人が スポーツや文化芸術など社会の様々な分野で活躍することを誇らしく感じる。 ◆ 子どもにとっても、自身にとって身近な環境に…

2022年6月2日

2.資料1 (PDF 1.0MB) pdf

要性 ・デジタルとリアルの融合による創造的な学びなど、ポストコロナの時代に即した教育や学習の在り方の検討 ・個別最適な学び、協働的な学びの充実を通じた、学習…

2021年5月8日

第3期 岐阜市教育振興基本計画 (PDF 7.4MB) pdf

進  岐阜市にゆかりある人がスポーツや文化芸術など社会の様々な分野で活躍することを 私たちは誇らしく感じます。  子どもも、そうした人々が自身にとって身近…

2021年5月8日

4 生涯を通じて挑戦し、多様な生き方ができるための教育 (PDF 465.6KB) pdf

進  岐阜市にゆかりある人がスポーツや文化芸術など社会の様々な分野で活躍することを 私たちは誇らしく感じます。  子どもも、そうした人々が自身にとって身近…