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り組むために、全ての人々にとって身近で、親しみやすい計画とするための工夫 〇EBPMの考え方に基づく、客観的な根拠に意を用いた計画の点検評価の手法 ■諮問事…

れからの社会を生きる人々に求められ る姿、そして子どもの教育について、少しお話しさせていただきます。 先ほど、心の安定や強さのようなことに少し触れましたが…

り組むために、全ての人々にとって身近で、親しみやすい計画とするための工夫 ４.EBPMの考え方に基づく、客観的な根拠に意を用いた計画の点検評価の手法 ■諮問…

り組むために、全ての人々にとって身近で、親しみやすい計画とするための工夫 ４.EBPMの考え方に基づく、客観的な根拠に意を用いた計画の点検評価の手法 ■諮問…

る、も っと豊かな人々を描いたらどうかであったり、色々と細かな意見も出していただきました。それらは、 事務局にて控えていただいていると思いますので、必要に応…

、教育に関わる全ての人々にとって身近で、 親しみやすい計画としていくための工夫について ・今回、計画の形やデザインについて、子どもたちと一緒に考え…

り組むために、全ての人々にとって身近で、親しみやすい計画とするための工夫 ４.EBPMの考え方に基づく、客観的な根拠に意を用いた計画の点検評価の手法 ■諮問…

、教育に関わる全ての人々にとって身近で、 親しみやすい計画としていくための工夫について ・今回、計画の形やデザインについて、子どもたちと一緒に考え…

、近年は、社会情勢や人々の価値 観の変化に伴い、保護者の家庭教育に関する考え方に変化が生じている等、家庭の教育力の低 下が指摘されています。 家庭環境や、…

ィールドトリップ 人々の声や姿とリアルに出会う機会の創出 ④ ぎふMIRAI’ｓ サポーターズ 岐阜市の学校教育を応援してくれる人材バンクを構築 ⑤ ぎ…

ンジ サポート 人々の信頼関係や結びつき ～ソーシャル・キャピタル～ ◆ 保護者と、 ・学校との関わり ・保護者同士の関わり ・地域との…

.１８）し、 人々の知的好奇心を満たすとともに、 様々な活動を通じて交流を生み出す社会教育の拠点として機能している。 H２０年度 H２１年度…

、保護 者や地域の人々も含めてコンセンサスが得られれば、意識しながら子どもと関わることに なるので、子どもにその能力が身に付く可能性が高くなるのではないでし…

：社会・地域における人々の信頼や結びつき ※ ※ 市教委作成、以下「ニーズを整理した図」という 再 掲 ４．国の資料から抽出した骨子 ※国の…

充実 ○ 全ての人々が能力や可能性を最大限に伸ばして、それぞれの夢に挑戦できるようにするための 支援体制の拡充 ○ 長寿社会において「二つ目の人…

でなく保護者や地域の人々も含めてコンセンサスが得られれば、 意識しながら子どもと関わることになって効果的ではないか。 表現の工夫 ・背景理解と基本…

■コモン・・・人々が日常生活を過ごす中で、呼吸をしたり水を飲んだりするように自然な場面や局面 ■チャレンジ・サポート・・・成し遂げるのが難しいと思われ…

いが減少し、 人々の孤立化やモラル低下を生じているとされる。 出所：「社会意識に関する世論調査」（内閣府） 現在の地域での付き合いの程度 11…

心に応える ・多様な人々との交流 ・継続的な学び ・地域の伝統、文化 ・地域への誇りや愛着 ・精神的な満足や潤い ・人生を豊かに生きる ・社会体育の充実 …

ージ第 1 段落の「人々がまちへの誇りや愛着を深め、岐阜市 民としてのアイデンティティーを確かなものにする」という部分を表す言葉が、目標を表 4 …