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岐阜市の自然・歴史・伝統文化・産業・くらしなどを探究的に学ぶ過程を通じて、まちへの誇りと グローバルな視野、よりよい社会の実現のために主体的に行動する力など、…

りの醸成 　郷土の伝統・文化・自然に触れることにより、人々がまちへの誇りや愛着を深め、岐阜 市民としてのアイデンティティーを確かなものにするとともに、連帯感…

醸成　　　 郷土の伝統・文化・自然などに新たな価値づけや意味づけを行いそれらを 磨き上げるとともに、将来世代に確かな形として引き継いでいくことを通 じて、…

拠点の推進 郷土の伝統・文化・自然などに新たな価値づけや意味づけを行いそれらを磨き 上げるとともに、将来世代に確かな形として引き継いでいくことを通じて、郷土…

醸成　　　 郷土の伝統・文化・自然などに新たな価値づけや意味づけを行いそれらを 磨き上げるとともに、将来世代に確かな形として引き継いでいくことを通 じて、…

の教育 郷土の伝統・文化・自然に触れることにより、人々がまちへの誇りや愛着を 深め、岐阜市民としてのアイデンティティーを確かなものにするとともに、連 …

郷土の伝統・文化・自然などに新たな価値づけや意味づけを行い それらを磨き上げるとともに、将来世代に確かな形として …

、豊かな人生、地域の伝統・文化・自然に新たな価値づけや意味づけ ▼目標１４：スポーツを身近に感じられる取組みの推進や環境の整備 スポーツに対する多様なニ…

拠点の推進 郷土の伝統・文化・自然などに新たな価値づけや意味づけを行いそれらを磨き 上げるとともに、将来世代に確かな形として引き継いでいくことを通じて、郷土…

りと愛着を持つための伝統・文化の継承と活用 ③ 健康で豊かな生活を営むためのスポーツの振興 現行計画の体系 23 取組みの連続性・継続性 ② …

発信 ◆ 地域の伝統・文化に触れることにより、人々が地域への誇りや愛着を深め、 地域住民としてのアイデンティティーを確かなものにするとともに、連帯感を…

向上 ◆ 郷土の伝統・文化に触れることにより、人々がまちへの誇りや愛着を深め、 岐阜市民としてのアイデンティティーを確かなものにするとともに、連帯感を…

の中で、自然、歴史、伝統文化、それらを創り出してい る人、まさに目の前にいるリアルな人、もの、ことから学んでいくうちに、生きるというのはこういう ことなのか…

愛着を持つための伝 統・文化の継承と活用 小学校5年生を対象に長良川の鵜飼観覧を体験（ふるさと大好き鵜飼事 業） 長良川流域の文化的景観 市…