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、 教育施策の受益者(学習者、社会全体)に対していかなる成果を目指すかを示すものであり、 各柱や各柱の下位に位置づけられるものとして設定する ※…
ではなく、教育政策の受益者(学習者、社会全体)に対していかなる成果を目指すか を示すもの(例:自分にはよいところがあると思う児童生徒の割合の現在の水準からの…