・重点に基づく4つの基本的方向性と17の目標 基本的方向性 1 ◉目標1 確かな学力の育成 ◉目標2 豊かな心、健やかな体の育成 ◉目標3 グローバル社…
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・重点に基づく4つの基本的方向性と17の目標 基本的方向性 1 ◉目標1 確かな学力の育成 ◉目標2 豊かな心、健やかな体の育成 ◉目標3 グローバル社…
の今後5年間の教育の基本的方向性と主な施策 2.コンパス・キューブやコモン・チャレンジ・サポートの考え方を、次期計画の目指す教育の在り方に即した 形へと発展…
の今後5年間の教育の基本的方向性と主な施策について ・本委員会において、岐阜市が今後目指す教育の姿を念頭に置いて議論を重ね、基本目 標と取り組むべき…
の今後5年間の教育の基本的方向性と主な施策 2.コンパス・キューブやコモン・チャレンジ・サポートの考え方を、次期計画の目指す教育の在り方に即した 形へと発展…
の今後5年間の教育の基本的方向性と主な施策について ・本委員会において、岐阜市が今後目指す教育の姿を念頭に置いて議論を重ね、基本目 標と取り組むべき…
による学びの循環 基本的方向性 4基本的方向性 2 全ての子どもたちに 将来社会を生きる力を 培う教育 生涯を通じて学びや スポーツを 楽しむため…
を進めます。 (基本的方向性2の各目標) 目 標 ページ番号 目標 9 才能の芽を見出し伸ばす教育の推進 P37 目標10 特別支援教育の推進 P…
育を進めます。 (基本的方向性4の各目標) 目 標 ページ番号 目標15 「やってみたい!」「やってみよう!」に応える機会の充実 P45 目標16 輝…
による学びの循環 基本的方向性 4基本的方向性 2 全ての子どもたちに 将来社会を生きる力を 培う教育 生涯を通じて学びや スポーツを 楽しむため…
キューブ」モデル 基本的方向性 1 全ての子どもたちに将来社会を生きる力を培う教育 ▶パッション(Passion) ○ 学びに向かう力 ○ 社会…
育を進めます。 (基本的方向性3の各目標) 目 標 ページ番号 目標12 人が集う文化や情報の拠点化の推進 P41 目標13 郷土資源を活かした地域の…
、施策の推進に向けた基本的方向性や目標と具体的な取 組みを記載しました。本計画に掲げた理念や価値観が幅広く共有され、岐阜市の教 育が、多くの市民や団体・企業…
、施策の推進に向けた基本的方向性や目標と具体的な取組みを掲げた。 ◆ 本計画に掲げた理念や価値観が幅広く共有され、 岐阜市の教育が、多くの市民の支援や…
、施策の推進に向けた基本的方向 性や目標と具体的な取組みを記載しました。本計画に掲げた理念や価値観が幅 広く共有され、岐阜市の教育が、多くの市民や団体の参加…
、施策の推進に向けた基本的方向性や目標と具体的な取組みを記載した。 ◆ 本計画に掲げた理念や価値観が幅広く共有され、 岐阜市の教育が、多くの市民…
3MB) 第2編:基本的方向性・目標等 取組みの推進にあたって (PDF 812.5KB) 基本的方向性 1 全ての子どもたちに将来社会を生きる力を培う…
トの構築を図る。 基本的方向性1 全ての子どもたちに将来社会を生きる力を培う教育 基本的方向性2 子どもたちの多様な個性や能力を活かす教育 体系図 ※岐…
トの構築を図る。 基本的方向性1 全ての子どもたちに将来社会を生きる力を培う教育 基本的方向性2 子どもたちの多様な個性や能力を活かす教育 体系図 ※岐…
4 つ の 基 本 的 方 向 性 と そ れ ぞ れ の 目 標 ) ▼目標1:確かな学力の育成 基礎的な知識や技…
と捉え、以下の4つの基本的方向性に基づき岐阜市の教育を推進します。 ■ 図表17:4つの基本的方向性 基本的方向性 コモン チャレンジ・サポート 学校での…