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れども、ただただ隣に寄り添って気持ちを 聞いてくれた、それで命を救われたという経験だとか、部室に貼ってあったあの言葉が今の自分の教訓 になっているだとか、そ…

で、適切に選べるよう寄り添うことも大事な視点かと思います。 最後に、こちらも長谷川委員と同様ですが、家庭・地域の④について、子どもたちだけでなく、親や …

・一人ひとりの個に寄り添い、適切な関わりを持つ 考え方は堅持しつつ、コモンとチャレンジ、サポート の区別を設けることはしない ・学校・教職員と家庭・地域…

している子どもたち、寄り添ってあげることが必 要な子どもたち、その一人ひとりの今をしっかり見つめて、手を差し伸べていくという思いから始まっ て、この柱建てが…

切にしながら、活動に寄り添い支援していきます。 また、いじめの防止に向けた取組を、学校内から学校外（保護者や地域など）へと広げていくた めの意識啓発や具体的…

みを抱えた児童生徒に寄り添い、心 のケアや早期の立ち直りを促しています。 ※令和3年度は、児童生徒へのカウンセリングを６３４回、保護者へのカウンセリングを３…

整備 ・多様性に寄り添う教育機会の提供 ○ 新たな価値を創造したり、互いの強みを活かしあうことで弱みを補完し合ったりすることが必要 ○ AI時代であ…

一人ひとりの個に寄り添い、適切な関わりを持つ中で、 すべての子どもたちに、学びと力を育む多様な機会を保障 ■ 改定の要点 目標 1 生命の尊厳への理解…