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生きる」を学び、では意味が少し通じにくい。変えるとすれば、「生きるとは何か」を学び、ではどうか。 ・言葉の意味をそれぞれの人が考えることを促すような、意味を込…

かすると、そのせいで意味が少し紛らわしくなってくるかとも思いますので、少し考えていただけ たらと思いました。 ○玉置委員長 ありがとうございます。そ…

なる、そういう力だと意味づ けされたので、私は前回と比べて、分かりやすくなったと思っています。 多分、事務局も気にしていらっしゃるように、場合によっては…

もた ちのための有意義な活動機会をしっかりと確保していきます。 岐阜市青少年国際教育夢プロジェクト事業 主体的かつ協働的な学びを通じて、未来への礎となる力…

らの将来に向き合う有意義な機会となるよう、プログラムの内容 を充実させていきます。 土曜授業の実施 ～君が夢を拓くプロジェクト～ その子らしさを生かし、可…

を招聘して働くことの意義や素晴らしさを事前に学ぶ機会を設けたりします。 10歳（小学校4年生）で行う「１／２成人式」は、生まれてから今日までを振り返り、自分へ…

を広めていくなど、有意義でかつ持続可能な取組となるよ う活動の充実・改善を支援していきます。 家庭教育学級の開催 子どもも大人も共に学び支え合う、家庭・地…

力向上につなが る意義深い取組です。学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を拓く対話を重 ね、「一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め…

どに新たな価値づけや意味づけを行いそれらを磨き 上げるとともに、将来世代に確かな形として引き継いでいくことを通じて、郷土資 源を活かした地域の誇りの醸成を図…

助けあいが特に重要な意味を持 ちます。防災教育を核として家庭や地域との連携を更に深めます。 ※岐阜市では、コミュニティ・スクールの導入や土曜日等の教育活動に…

どに新たな価値づけや意味づけを行いそれらを 磨き上げるとともに、将来世代に確かな形として引き継いでいくことを通 じて、郷土資源を活かした地域の誇りの醸成を図…

た、一般的な」という意味を持ちます。 ■コモン 　すべての人が等しく 享受することができ る場面や局面 ■チャレンジ・サポート 　成し遂げるのが難し…

の関わりが重 要な意味付けを持っており、地域住民が学校や保護者とうまく連携が取れている地域は、 子どもの学習へのやる気や学力、さらには学校への適応といった面…

・体の育成の現代的な意義／ 主体的・対話的で深い学び（「アクティブ・ラーニング」の視点）／カリキュラム・マネジメント／ 豊かな心や健やかな体を育む／いじめや…

とか「日常性」という意味で「コモン」と呼ぶのが適するのではないか ・ニーズを図示して柱立てすることにどれだけの意味があるのか疑問。マトリックスで考えればよい…

な切り口を持ち出して意義づけたりする工夫が求 められる。今は、あらゆる角度から物事を捉える球体の視点が必要な時代。切り口をど う探し出すかが知恵の出しどころ…

取ることにどれだけの意義があるのかは注意深く見ていく必要がある。評価のための評 価になってしまう恐れがあるので、まずは、岐阜市の教育を良い方向に変えていくため…

れば数値を出すことに意味はあるが、 教育施策の成果は測りづらく結果が見えにくいものもあるため、 施策の性質によるのではないか。 ・指標に基づく成…

ネットの構築 有意義で充実した学校生活、いじめに学校と教育委員会が連携して対応、不登校・非行など学習や生活に困難を有する子どもなどにエールぎふや関係機関と連…

どに新たな価値づけや意味づけを行いそれらを磨き 上げるとともに、将来世代に確かな形として引き継いでいくことを通じて、郷土資 源を活かした地域の誇りの醸成を図…