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、親子ふれあい教室、決めて守ろう！我が家のルール運動 →ふるさと岐阜市学「ぎふMirai」、多様な担い手とのネットワーク化、協業 →サードプレイスの充実、放…

日の予定を自分たちで決める ・苦手な教科を分かるまでやる授業 ・自分で選んで自由に学習する時間 ・異学年、幼稚園や中学校と交流する授業 ・生徒だ…

子 ふれあい教室、決めて守ろう！我が家のルール運動などもその子たちの学びの土台の部分と考えられま すし、学びという言葉で、教育よりは少し柔らかい印象を出せな…

・ 自分でやると決めたことは、やり遂げるようにしている ・ 住んでいる地域の行事に参加している ・ 地域や社会をよくするために、何をすべきかを考える …

先度も見比べながら、決めていただければと思いました。 あともう一つ、各委員がおっしゃっていた輝く命、についてです。これがやはり、読めば読むほど引 っかか…

えについて、障がいと決めてつけてしまっては子どもの可能性を閉じてしま うけれども、でも、実際どうやって受け入れたらいいのか、先生方も悩んでおられます。また、チ…

日の予定を自分たちで決める ・苦手な教科を分かるまでやる授業 ・自分で選んで自由に学習する時間 ・異学年、幼稚園や中学校と交流する授業 ・生徒だ…

います。 また、「決めて、守ろう！『我が家のルール運動』」をテーマとした家庭教育推進に関する作文を 児童生徒から募集し、優秀な作品を表彰するとともに、啓発用…

、ある学校の先生から決められた短い時間内 で、囲碁と将棋とオセロをそれぞれ教えてほしいとお願いされ、困ったと言っていたことがありました。 おすそ分けしたくて…

き、 教育の方向を決めていくアイデアをいただきたいと思います。ここで多面的な論議がされ ないと、非常に一面的なものになってしまいます。この会議で「こんなこと…

とありま す。こう決められている以上、教育行政に携わる方はやらざるをえないので、計画策定に おいても頭を悩ませられるのだと思います。 私どもの業界の仕事…

時間割を組んで担当を決め 14 て相談室を開いています。子どもと向き合いながら、ギリギリのところで何ができるかを 考え続けています。相談室に…

観が何かということは決めて、すべての方々が共有できるとよい。 ・大人の自覚を促すことがすごく大事ではないか。 ・子どもは常に何かを与えてもらう立場ではな…

何時まで仕事をすると決めてできるところまでやるのではなく、その日に何をするかを決めてやるよ うにすれば、早く帰れるようになるのではないか。 ● 休日の部活…

観が何かということは決めて、すべての方々が共有できるとよい ・大人の自覚を促すことがすごく大事ではないか ・子どもは常に何かを与えてもらう立場ではなく、…

ごく戦略的に係や班を決 める方でして、能力のある子どもに対してわざと苦労をさせるような、もっと能力を発揮 するのだと言わんばかりの配置をされていました。ミニ…

地域団体の活動充実、決めて守ろう！我が家のルール等）、「森・川・海」の繋がりから学ぶ環境学習 学校図書館の機能向上、学校部活動の充実、少年自然の家、食育、小児…