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（ふるさと岐阜市活躍人財） ファシリテーター ３－１． 計画の形態に関する意見聴取の取組み 【工夫・内容】 ・ボリュームを減らし、分かりやすいもの …

（ふるさと岐阜市活躍人財） ファシリテーター ４－２． 計画の形態に関する意見聴取の取組み 【前回提示資料】 【工夫・内容】 ・ボリュームを減らし、…

氏（ふるさと岐阜市活躍人財） →今年８月の中学生とのオンライン意見交換でのファシリテーターから引き続き、 生徒の動画作成アイデ…

（ふるさと岐阜市活躍人財） ファシリテーター 【中学生とのオンライン意見交換】 【工夫・内容】 ・ボリュームを減らし、分かりやすいもの ・子どもに…

大学・地域等において活躍するプロフェッショナルのプログラムの 一覧も活用し、各校の実情に応じて年間５回程度土曜授業を実施しました。 今後の方向性 土曜授業…

れ ぞれの分野でご活躍の皆様に委員になっていただけること、本当にありがたく思っております。 -2- 私は教育長に就任し２年目となりますが、心の中に…

文化芸術分野における活躍を応援し、 広く市民の皆さんに伝えるとともに、本人の技術や競技力の向上に向けた 取組みにかかる金銭的負担を軽減するなどして、輝く個性…

向上を図るとともに、活躍の場を拡大することなどによ り、理数教育の推進を図ります。 ※平成29年度は、STEM教員26名を雇用し、市内全小学校において、理科…

文化芸術分野における活躍を応援し、 広く市民の皆さんに伝えるとともに、本人の技術や競技力の向上に向けた 取組みにかかる金銭的負担を軽減するなどして、輝く個性…

のようにその人たちに活躍してもらうかが大切で、協働することに よって、その人たちも幸せだし、私たちもその人たちと関わることによって幸せであると いう環境をい…

2 生涯学び、 活躍できる環境を整える 3 学校指導体制の整備（小学校専科指導／専門スタッフと連携・分担する体制作り／業務の適正化）／ ＩＣＴの利活用…

て多様なフィールドで活躍することを望む人へのいざない ○ ・・・ 構 成 要 素 の 例 示 柱 ４ 学 校 教 育 社 …

１ グローバル社会で活躍できる 人材の基礎的能力の育成 ① 確かな学びの力を身に付けるための教育の推進 ② 才能を見出し個を伸ばす教育の推進 …

なる人材、リーダーが活躍できる環境の整備 ▼目標７：学校安全の推進 子どもの安全の確保、社会生活の中で自らの安全を確保することのできる力 ▼目標８：…

ど社会の様々な分野で活躍することを 私たちは誇らしく感じます。 　子どもも、そうした人々が自身にとって身近な環境において努力し技術を磨いた結果と して、社…

１ グローバル社会で活躍できる人材の基礎的能力の育成 た し か な 学 び の 力 の 育 成 指導法の 改善・充実 成績…

００年時代 ・多様な活躍 ・人生を豊かに生きられる ・誇りや満足 ・日常の満足 ・精神的な充足感 ・知識を蓄え、感性や創造性を育む ・知的好奇心に応える …

材の育成やリーダーが活躍できる環境の整備、教師が心身 ともに充実して子どもと向き合うための取組みや人的・物的な支援を通じて、学 校マネジメント力を発揮できる…

リーダーが活躍できる環境の整備により、学校マネジメント力を発揮できる体制の構築を図る。 ▼目標７：学校安全の推進 家庭や地域とも連携を図りなが…

持って岐阜市のために活躍する人を育てたいのか、それとも国レベルで国家に貢献 する人を育てたいのか、ターゲットを明確にすると効率性が高く教育の効果が上がるので …