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心に考えて、少しずつ内容を固めていけるといいなと思っています。 ○玉置委員長 ありがとうございます。それでは、荒木委員、お願いします。 ○荒…

・・計画の「①工夫・内容、②デザイン」についての意見交換 ・大学生を中心としたグループトーク（全６グループ） …

的、体系的なキャリアプログラムが実現できたらよいのではないか ・ 日々の暮らしの中に教育もある。福祉など他部署とも連携しながら、子どもたち を見守っていくこ…

たいと思うよう な内容になっていくと良いかと思います。 子どもたちを教えていて、先生たちは教育ＤＸに直面していますが、実際、子どもたちがこれから無 数…

の１～４に対する答申内容（骨子）について、 ご意見・ご示唆を賜りたい → その中でも特に、諮問事項１の答申内容に関わる 計画の枠組みの全体像及び基本目標の…

力の要素として、その中身は学力、心、体と書いてある。要は、礎となる力という言葉の分 かりやすさ、そこが少し気になりました。 次の基本目標３、「多様な個性を…

基本目標の言葉と取組内容がなじんでいない。 ・個性という言葉が特別なニーズの意味合いに回収されてしまい、個性の意味合いが変わってしまう。 ・その場合、幼児教…

に、諮問事項へ答える内容としてはかなり固まった状態であると思っておりますが、 本日もまた多面的にお気づきの点などご意見いただければありがたいと思います。 …

この動画をどのようなコンテンツにするか、考える機会とする。 【日 時】 １２月２２日（木） １３：１０～１４：００ （５０分） 【場 所…

見交換】 【工夫・内容】 ・ボリュームを減らし、分かりやすいもの ・子どもにも伝わるような工夫 ・語りかけ、問いかけ、話し言葉 ・色々なところで見れる…

の尊厳」に関する指導内容を具体的に明記するとともに、スーパーバイザーによ るカリキュラム構築の支援や教職員に向けた研修講話を実施しており、今後も、多様なアプロ…

岐阜市通学路交通安全プ ログラム」を策定しました。 平成２６年度から平成２８年度の3年間で、全ての小学校区において、警察・道路管理者・学校・ ＰＴＡ・交通…

献期）に合わせた研修内容を 設定し、教員の資質向上に努めています。 特に職務に応じた研修及び経験年数に応じた研修では、自ら学び続ける姿勢や、高い専門性と …

に ついても、取組内容や手法を工夫発展させながら、効果的に取り組むことができるよう実践を深 めていきます。 キャリア教育の充実 このまちと人から「生きる…

個に応じたケアや学習内容・ 学習環境の中で、心身の安定を取り戻しつつ、一人ひとりに応じた学力を身に付け、それぞれの 才能を活かした将来のライフプランを描くこ…

、 どのような相談内容にニーズがあるか、見極めながらの事業展開が必要です。 今後の方向性 本事業の積極的な周知、エールぎふ等他機関のカウンセラーとの役割分…

本カリキュラ ムの内容に的確に反映し、充実させていく必要があります。また、該当学年のみの活用に限らず、 小学校と中学校9年間の一貫した指導において、生かせる…

基礎的な知識や技能（コンテンツ）、学びに向かう力（パッション）や思考力・創造力（スキル）、教育活動全体のバランスのとれたカリキュラム、生涯にわたって学び続ける姿…

などで子どもに教える内容や目標の基準となる学習指導要領の改善に係る答申が出され、 平成２９年３月に、新たな学習指導要領が示された。 周知期間を経て、…

えながら、それぞれのコンテンツを作っていくことが大切だ。 ・岐阜市の教育の方向性として子どもに何を身に付けさせたいのか。 ・例えば先生だけでなく保護者や…