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た学校教員アンケート結果報告 １．目 的 次期計画の策定に先立ち、学校の中核を担うであろう中堅（１２年目）教員と、柔軟な発 想を持っており、長く…

教員アンケート実施結果 （PDF 146.6KB） 計画を考えるオンライン意見交換の実施 オンライン意見交換実施報告 （PDF 197.9KB） 計画を…

の学力学習状況調査の結果が出ましたが、こちらにおいても良い結果を示す ことができて、安堵しているところでございます。 ただ、その一方で、新しい学習指導要…

向けた教員アンケート結果 １．目 的 ・次期教育振興基本計画の策定に先立ち、学校の中核を担うであろう中堅（１２年目）教員 と、柔軟な発想を持って…

況を点検評価 ● 結果を市議会（９月議会）へ報告するとともに、施策の改善・見直しを実施 20 EBPMの考え方に基づく、客観的な根拠に意を用いた計画の点検…

文末の表現について、結果として 家庭・地域がそういった場所になるわけで、つくりますではなく、表現を改めた方が良いのではないか とのご意見でした。事務局として…

基本計画及びその点検結果を踏まえつつ、多様な教育データをより有効な政策の 評価・改善に活用するための方策について （本市）第４期岐阜市教育振興基本計画の策定…

きましたが、今回、結果的に基本目標２に位置付く形となりました。この位置付けには賛成ですし、私 としては、幼児教育という言葉、さらに、思いのままに遊び込むとい…

教員は表計算ソフトに結果を手で入力する必要が ある等、成績処理に係る業務に要する時間は、授業・授業準備に次いで高いことが分かっています。 そこで、データに基…

行ってきました。その結果、児童生徒は小中ギャップの解消につながり、教員は指導の一貫性 の確保でき、異年齢の活動の充実により、地域も含め、社会性機能を強化するこ…

ベル相当以上だという結果を残しています。 今後の方向性 即時的な意見交流や海外との現地交流など、タブレット端末を活用したアウトプットを中心とし た学習を推…

者推計を実施し、その結果を踏まえ、定員の見直し、教室の増設、開設時 間延長等を行い、待機児童の抑制に取り組みます。 放課後チャイルドコミュニティ（放課後児童…

れた プロセス＞結果 体験・経験 求められる資質 ・いつ何が起こるか分からない時代に、自分で考えて自分で生活していける子どもに育てたい ・自…

た。この意見交換会の結 果を取りまとめた本書は、岐阜市教育振興基本計画検討委員会の資料として活用されます。 論点は、これまでの岐阜市教育振興基本計画検討…

保護者に対する調査結果概要」※文部科学省によるお茶の水女子大学への委託研究 １１．保護者の意識等と学力の関係 ② ▼ 保護者が以下の行動や考え方を示し…

調査対象国中最長との結果が出されており、 これからの時代を支える創造的な個性を磨く教育を実現するためには、 教員が熱意をもって子供と向き合う時間に注…

ト：インプットの実施結果。現行計画上の具体的な取り組みとした。 ▼ 成 果：アウトプットにより創出される価値。最終的な創出を目指すものを最終成果に、 …

パブリックコメントの結果を踏まえて別紙のとおり答申を作成した。 ▼ 第４回会議にて最終調整を行い、答申を決議する予定。 ５月～１０月 答 申 （…

査対象国中、最長との結果が出されています。 一方で、これからの時代に必要とされる主体性や他者と協働して課題解決に 取組む力を育むための教育を実現するため…

ベル賞を取れたという結果よりプロセスの方が大切です。子どもが そのプロセスを尽くしたことは、仮に結果がついてこなくても子どもの自信になって、次 の目標に向か…