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頼を通し、 自己を認識し、自らの選択と行動によって幸せな未来をつくり出せる力を育む 教職員が高い専門性を発揮しつつ、チームとして子どもと向き合い続け、 子…

ということですが、非認知能力が大切であると考えております。岐阜小学校の 学校運営協議会でも、非認知能力を育んでいくためには、なるべく多くの人と出会い、多くの経…

験する中で磨かれる非認知能力 ・ 子どもだけでなく、大人も共に育っていると感じられる力 ・ 幼児期にとことん遊びこむことを通じて、学ぶ力の基礎を育むべき …

ていくと考える中で、認知度があまり 高くないこの計画を、皆さんにより分かりやすく、親しみあるものとして伝えていくことにあります。 そして、少しでもそういった…

の考え方の整理 【認識】 ・コモンとチャレンジ、サポートの境界は不明瞭 （それぞれの場面、局面は連続して存在すると考える） ・学校教育と社会教育それぞれ…

慮したらいいのか共通認識を 持てずにいるという現状があるので、より丁寧に説明できるといいのかなと感じます。 ○玉置委員長 そういう懸念があることを共…

園についてもしっかり認 識いただけていると感じています。 でも、先ほど福地委員がおっしゃったように、幼児教育は確かに、多様な個性を生かして可能性を伸 …

た、市岐商デパートの認知度を向上させる広報活動についても、さらに注力していきます。 市岐商デパートの開催 このまちと人から「生きる」を学び、社会参画する力を…

幼児期に育んだ非認知能力が、その後の子どもの成長に大きく影響することが知られています が、幼児教育を小学校以降の学校生活と学びに、どのように接続していくか…

が自身の価値を再認識し、互いに大切な存在として認め合う教育につなげます。刻一刻と変化す る子どもたちの心の様子を、ＩＣＴを活用して数値化することで、即時性…

は家庭にある」という認識のもと、家族のつながり を見つめなおし、家族のコミュニケーションを活発にし、「心豊かな明るい家庭づくり」の重要性を 呼びかける家庭教…

や判断力、表現力等（認知・思考） ○ 社会の中で他人と交わり共に生活していくために必要な能力（社会） コンパス・キューブ 30 第２編－Ⅱ－…

る人たちが新 たに認識することが大事です。 岐阜市の例ですと、正法寺に岐阜大仏があります。岐阜大仏が、日本の三大大仏と称し ていることを、先日放送されて…

を尊重、個々の違いを認識しつつ様々な人々が生き生きと活躍できる社会 ▼目標１１：学びのセーフティネットの構築 有意義で充実した学校生活、いじめに学校と教…

通信することにより、認識や制御などを行う仕組みです。 10 そうした時代であるからこそ、人が人としてより幸せに生きるために、新た な価値を創造…

の前提となる時代認識」、「AI 等の技術革新が社会に及ぼす影響」、「現在の岐阜市の教育に 関する認識」、「岐阜市が教育について掲げる理念や方向性」、「岐阜…

計画の前提となる時代認識 ▼ ＡＩ等の技術革新が社会に及ぼす影響 ▼ 現在の岐阜市の教育に関する認識 ▼ 岐阜市が教育について掲げる理念や方向性 …

を考えますと、一般に認識されるもの、数値化さ れるもの、見えるもの、と認識されがちですから、それに基づく教育はかなり狭くなって しまいます。そういう意味で、…

や判断力、表現力等（認知・思考） ○ 社会の中で他人と交わり共に生活していくために必要な能力（社会） コンパス・キューブ 29 第２編－Ⅱ－…

、アクセスポイントを認識すれば、インターネットの利用、パソコン教室サーバと 連動したデータの管理が行える。最大の特徴は、各教室に設置されている電子黒 板との…