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、鵜飼のみならず、提灯や和傘など伝統的な産業も含めたふるさと岐阜市のよ さを、自分の周りの人に広げ、未来につなげられるよう、学校での学び（社会科や総合的な学習…

は、家族の絆を深め、明るい家庭を築く気持ちの醸成を図ることが必要です。 岐阜市青少年問題協議会では、「教育の原点は家庭にある」という認識のもと、家族のつながり…

ひとりの子どもたちが明るく夢を持ち、自信を持って伸 -11- びやかに学校生活を過ごせているか、課題もあるように思います。一人ひとりが深い愛情に包まれて…

りの 子どもたちが明るく夢を持ち、伸びやかに学校生活を過ごせているか ・ 岐阜県の教育気質は、一体感を醸成することは得意だが、皆で同じことを一緒 にやって…

に込めている意味やねらいといった部分を補足していきたいと思っています。 また④の子どもたちの可能性を引き出すという点において、ふるさと岐阜市学「ぎふＭｉｒ…

めてい くことをねらいとしています。 例えば、「目指す子どもの姿」の考え方を踏まえ、本計画の理念の子どもたちの項 目に、「自らの意志で」という言葉を追加し…

ある岐阜和傘・岐阜提灯・岐阜団扇に触れ る体験をする（岐阜市の伝統工芸伝承事業） 地域の文化財や年中行事に関わる事物を展示し、郷土の歴史や文化を 発見し…

だということは書きづらいと思います。計画でよくあるのは、重点施策として 頭出しする形ですが、今、聞いて、髙木委員のご意見もそうですが、確かに長いと感じま す…

能力を発揮し、将来に明るい希望を描くことのできる力の育成 ３ 生涯にわたる継続的な学びやスポーツを後押しする取組みの推進や環境の整備 ４ 一人ひとりの挑…

能力を発揮し、将来に明るい希望を描くことのできる力の育成 ▼目標９：才能の芽を見出し伸ばす教育の推進 多様な個性や能力の尊重、個性や能力の開花・伸長、必…

能力を発揮し、将来に明るい希望を描くことのできる能力の育成 （学 校 内 ） （学 校 外 ） ・・・ 構 成 要 素 の …

。非常に 分かりづらいと思いますが、国の現行教育振興基本計画の定義によると、目標の内容を補 足するものとなります。 ○髙木委員 目標や指標を設定す…

もも夢や希望を持ちづら いと思います。そこを市の施策としてやっていけると良いのかなと思います。 ○今井委員長 啓発なのでお金もかかりませんね。大人が…

らいたいと思います。明るいものを子どもは持っています。混沌とした社会 をチャンスと捉えられる子をいかに岐阜市から輩出できるか、そのために今回の計画があ りま…