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校・園づくり ６．新しい時代の学びにつながる、教育システムの整備 ７．子どもも大人も共に学び支え合う、家庭・地域の教育力の向上 子ども ～ 希望あふれる…

（１） 授業や新しい学習 ・1 日の予定を自分たちで決める ・苦手な教科を分かるまでやる授業 ・自分で選んで自由に学習する時間 ・異学年、…

らはコロナ禍における新しいビジネス取引を学ぶ場として、これまでの対面 販売だけでなく、ショッピングアプリ「BASE」を活用した取組にも挑戦しています。 学ん…

新しい時代の学びにつながる、教育システムの整備 ６ 1 事業概要 全ての児童生徒にいつでもどこでも快適に繋がるデジタル環境を提供するため、LTE通信を採…

ステムへの転換 ・新しい時代の学びを支える未来の学校づくり（教職員の働き方・資質能力、新たな学校形態・施設整備等） ・岐阜市教育大綱の基本方針を、次期計画に…

ただ、その一方で、新しい学習指導要領も動き出し、一層の個別最適化ということを求められている 中で、学校が子どもたちにとって、本当に楽しい場所になっているだろ…

（１） 授業や新しい学習 ・1 日の予定を自分たちで決める ・苦手な教科を分かるまでやる授業 ・自分で選んで自由に学習する時間 ・異学年、…

来の姿に縛られない、新しい価値観を捉えたキャリア教育の充実 ・ 個別最適や自己選択そのものにも、キャリア教育的要素を含んでいる ・ 個別最適な学びを協働的な…

ちます。次から次へと新しいことが起こっているので、シンプル にすることはなかなか難しいのかもしれませんが、何が大事なのかをまとめていただいたり、並べるに …

校・園づくり ６．新しい時代の学びを見据えた、教育システムの整備 ７．子どもの学びを共に支える、家庭・地域の教育力の向上 子ども ～子どもたちの輝く命、…

ステムへの転換 ・新しい時代の学びを支える未来の学校づくり（教職員の働き方・資質能力、新たな学校形態・施設整備等） ・岐阜市教育大綱の基本方針を、次期計画に…

く力といった考え方を新しく示し捉え直す中で、今後、象徴的に使うものとはせず、変 えていこうと考えております。 ○玉置委員長 ありがとうございます。他…

校・園づくり ６．新しい時代の学びにつながる、教育システムの整備 ７．子どもも大人も共に学び支え合う、家庭・地域の教育力の向上 子ども ～ 希望あふれる…

ステムへの転換 ・新しい時代の学びを支える未来の学校づくり（教職員の働き方・資質能力、新たな学校形態・施設整備等） ・岐阜市教育大綱の基本方針を、次期計画に…

６についてです。 新しい時代の学びを「見据えた」ではなくて、「つながる」という積極的な動きの感じられる言葉に変 更されましたが、いかがでしょうか。福地委員、…

府は成長戦略を掲げ、新しいことにチャレンジしやすい世の中の実現を目指して います。世界に羽ばたく子どもを後押ししたり（文部科学省「トビタテ！留学JAPAN」な…

府は成長戦略を掲げ、新しいことにチャレンジしやすい世の中の実現を目指して います。世界に羽ばたく子どもを後押ししたり（文部科学省「トビタテ！留学JAPAN」な…