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ます。 　こうした中、これからの時代を逞しく生き抜く人を育むため、今後の幼児教育推進のために必要な視点や施策 の在り方、具体的な方向性について整理した…

識についても捉え、どうしたらよいのか等を検 討していく必要がある。 ・園の教育活動に参加し、幼児期の子どもを同様に育てている親たち との交流があり、親同…

発に行われている。こうした活動を支えているのは、 この地に住む人々のふるさと岐阜を愛し、伝統を大事にする豊かな心情と温かい人情に よるものである。私たちは、…

すごく大切だと、今こうして 子育て支援をしていて思います。 資料2の18ページに「具体的取り組みの方向性」がありますが、この資料を見ていると、 やはり…

○春日委員 そうして、その下のSDGsの図をもう少し大きくして見やすくするといいの かなと思います。それからもう一点、6ページの下段のグラフに濃い色と薄…

ます。 （中略）どうしたらいいのかということですけれども、幼稚園・ 保育所のほうと小学校のほうと両方の努力が要るだろう。 （後略） （接続の成果…

はあると思います。そうした知見を、ぜ ひ、岐阜市の幼児教育行政の基礎となるプランの中にしっかりと盛り込んでいただき、今 後50年ぐらいは耐え得るものができれ…

子どものことでどうしたらよいかわからなくなる 子どもがわずらわしくていらいらする 楽 し さ ・ 自 信 不 安 ・ 負 担 トピ…

しています。 ○こうした中、これからの時代を逞しく生き抜く人を育むため、今後の幼児教育推進のために必要な視点 や施策の在り方、具体的な方向性について整理した…

す。 こうした中、これからの時代を逞しく生き抜く人を育むため、今後の幼児教育推進のために必 要な視点や施策の在り方、具体的な方向性について整理した…

起こすようになる。どうしてそんなことになったのか。保育士とし ては、ぜひ小学校でのその子の状況を見せてもらって、そこから得 たものを持ち帰ってフィードバック…

スクールですので、そうしたコミュニティ・スクールのいろ いろな立場の方を、保護者の方や子どもたちを支えてくださる方として、そういったあた りもぜひと思ってい…

。目の前の子どもがどうしたら遊び切れるのか、けんかをうまく解決できるのか を考えていて、その積み重ねが非認知能力につながる。 4 第２回会議で出された視点…

５ ５Ｐ 「こうした…」とある文中の後半について、「大人が」 の主語が述語と離れ過ぎていて分かりづらい文章だ。 「大人が、子どもたちが…」と続いて長…