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幼児教育推進のために必要な視点や施策の在り方、具体的な方向性について整理したものです。計画期間は、2020年度から2029年度までの10年間です。幼児教育推進プ…

eader（R）」が必要です。お持ちでない方はアドビシステムズ社のサイト（新しいウィンドウ）からダウンロード（無料）してください。 このページに関する…

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びを充実させるために必要な施策や方向性について調査・審議し、今年度内を目処にプランとしてまとめます。「岐阜市幼児教育推進プラン検討委員会（第4回）」を開催しまし…

幼児教育推進のために必要な視点や施策 の在り方、具体的な方向性について整理したのが本プランです。子どもと関わる多くの方々の協力を得て、オール 岐阜で検討を深…

は、幅広く周知を図る必要があります。一方で、 園や家庭は情報機器等を活用して、様々な手段で情報を受発信しています。より幅広い層 に情報を届ける適切なコミュニ…

。そのため、生活上の必要なしつけなどについても、幼 稚園・保育所（園）や小学校に依存する傾向が強く見られるようになってきた。さらに、幼 児教育に対する保護者…

ら、保育所（園）へのニーズが高まり、通所（園）児が増加してい ることがわかる。 市立幼稚園・保育所及び私立幼稚園・保育園の子どもの数の推移 …

・幼保小連携が必要であると本当に思うのなら、研究実践園の構想よ りも、市教委から直接、各小学校に対して「幼保小連携しないと、 これからの教育はますます…

をとる子ども、支援が必要な子ども、そういった子ど もたちの育ちや姿の背景には何があるのか。それをしっかり把握し、 対策等を進めていくべき。 ・子育てを何…

目的を達成するために必要な事項 （委員） 第 3条 検討委員会は、委員 15人以内をもって組織する。 2 委員は、次に掲げる者から、教育委員会が委…

の下の段落は「教育的ニーズに気づき」となっています ので、上も「早く気づき」でよいと思いました。 ○加納（誠）委員長 今出た意見をもとに修正するとい…

織及び運営に 関し必要な事項を定めるものとする。 （組織） 第2条 委員会は、委員12人以内で組織する。 2 委員は、次に掲げる者のうちから教育委…

っていくための拠点は必要だと思います。このプランが、2020年から 2029年までを予定しているときに、何年か後には必要が無くなる内容を入れたり、幼稚園 だ…

実に基づいて語り合う必要がある。 学びに 向かう力 前 提 ・非認知的スキルとして、「好奇心」、「協 調性」、「がんばる力」、「自己抑制」、「自 己…

の発信をして いく必要がある。 バランス ・非認知能力が大事ということが、認知能力が大事でないわけではないことを押さえておかな ければならない。遊びの中…

も主体的であることが必要だ。保育者は、子 どもの実態を考えた上でどのような援助や環境が求められるかを考えるべきで、そのことが 子どもの主体性を潰すわけではな…

見通し 将来何が必要になるか、現時点の 行動が将来にどのような影響を及 ぼすかを予測すること 変革を起こすための コンピテンシー 知識 態度 …

幼児教育推進のために必要な視点 や施策の在り方、具体的な方向性について整理したのが本プランです。子どもに関わる多くの方の協力を 得て、オール岐阜で検討を深め…

幼児教育推進のために必 要な視点や施策の在り方、具体的な方向性について整理したのが本プランです。子どもに関わる 多くの方の協力を得て、オール岐阜で検討を深め…