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2023年12月1日

岐阜市幼児教育推進プラン(2021~2029)及び策定の経緯 html

幼児教育推進のために必要な視点や施策の在り方、具体的な方向性について整理したものです。計画期間は、2020年度から2029年度までの10年間です。幼児教育推進プ…

2021年9月6日

幼児教育振興指針等 html

eader(R)」が必要です。お持ちでない方はアドビシステムズ社のサイト(新しいウィンドウ)からダウンロード(無料)してください。 このページに関する…

2021年9月6日

「岐阜市幼児教育推進プラン(案)」に対するパブリックコメント手続の結果 html

eader(R)」が必要です。お持ちでない方はアドビシステムズ社のサイト(新しいウィンドウ)からダウンロード(無料)してください。 より良いホームペー…

2021年8月31日

幼児教育推進プラン検討委員会の概要 html

びを充実させるために必要な施策や方向性について調査・審議し、今年度内を目処にプランとしてまとめます。「岐阜市幼児教育推進プラン検討委員会(第4回)」を開催しまし…

2023年12月1日

目次・全体像 (PDF 4.6MB) pdf

幼児教育推進のために必要な視点や施策 の在り方、具体的な方向性について整理したのが本プランです。子どもと関わる多くの方々の協力を得て、オール 岐阜で検討を深…

2023年12月1日

参考 (PDF 9.9MB) pdf

は、幅広く周知を図る必要があります。一方で、 園や家庭は情報機器等を活用して、様々な手段で情報を受発信しています。より幅広い層 に情報を届ける適切なコミュニ…

2021年6月14日

具体的な取り組み (PDF 1.4MB) pdf

は、幅広く周知を図る必要があります。一方で、 園や家庭は情報機器等を活用して、様々な手段で情報を受発信しています。より幅広い層 に情報を届ける適切なコミュニ…

2021年6月14日

基本的な取り組み姿勢 (PDF 8.0MB) pdf

の役割を果たすために必要な環境を整備することが求められます。  幼児教育の推進のためには、子どもに関わる全ての大人の、子どもに関する理解を共有 しながら、共…

2021年6月22日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

がら、保護者がどこにニーズを 抱いているのかを考えています。岐阜大学保育園は、95人の0~1歳の専用施設にしていま すが、今年もやはり0歳の枠が足りない状況…

2021年6月22日

第2回議事録 (PDF 453.5KB) pdf

に、今、未満児保育の需要が大変多くな っておりまして、私どもの園の現状を見ましても、今年度の入所状況は、1・2歳児は定員 を超えてしまい、選考で入所をしてい…

2021年6月22日

第3回議事録 (PDF 418.6KB) pdf

っていくための拠点は必要だと思います。このプランが、2020年から 2029年までを予定しているときに、何年か後には必要が無くなる内容を入れたり、幼稚園 だ…

2021年6月22日

第4回議事録 (PDF 405.6KB) pdf

の下の段落は「教育的ニーズに気づき」となっています ので、上も「早く気づき」でよいと思いました。 ○加納(誠)委員長 今出た意見をもとに修正するとい…

2021年6月22日

第1回会議規則 (PDF 103.5KB) pdf

織及び運営に 関し必要な事項を定めるものとする。 (組織) 第2条 委員会は、委員12人以内で組織する。 2 委員は、次に掲げる者のうちから教育委…

2021年6月22日

第1回資料1 (PDF 614.1KB) pdf

・子育て支援に関するニーズ調査報告書」(H31.3) (%) 51.3 55.6 4.1 7.8 44.5 36.6 0 10 20 30…

2021年6月22日

第2回資料1 (PDF 654.2KB) pdf

実に基づいて語り合う必要がある。 学びに 向かう力 前 提 ・非認知的スキルとして、「好奇心」、「協 調性」、「がんばる力」、「自己抑制」、「自 己…

2021年6月22日

第3回資料1 (PDF 368.4KB) pdf

の発信をして いく必要がある。 バランス ・非認知能力が大事ということが、認知能力が大事でないわけではないことを押さえておかな ければならない。遊びの中…

2021年6月22日

第4回資料1 (PDF 659.6KB) pdf

も主体的であることが必要だ。保育者は、子 どもの実態を考えた上でどのような援助や環境が求められるかを考えるべきで、そのことが 子どもの主体性を潰すわけではな…

2021年6月22日

第1回資料2 調査結果の概要 (PDF 978.9KB) pdf

見通し 将来何が必要になるか、現時点の 行動が将来にどのような影響を及 ぼすかを予測すること 変革を起こすための コンピテンシー 知識 態度 …

2021年6月22日

第2回資料2 (PDF 1.3MB) pdf

幼児教育推進のために必要な視点 や施策の在り方、具体的な方向性について整理したのが本プランです。子どもに関わる多くの方の協力を 得て、オール岐阜で検討を深め…

2021年6月22日

第3回資料2 (PDF 1.2MB) pdf

幼児教育推進のために必 要な視点や施策の在り方、具体的な方向性について整理したのが本プランです。子どもに関わる 多くの方の協力を得て、オール岐阜で検討を深め…

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