問い，全員を巻き込みながら交流できるようにする。 ・⑥では，自分たちの考えと比べながら視聴するよう促す。 視聴後，「周りの人をどのように巻き込んでいけば…
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2024年3月28日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 330.8KB） pdf
これまでに差別に苦しみながらも対峙してき た人たちがいることを知るとともに，今なお差別と立ち向かっている人がいることが分かる。 【深める】仲間との語らいを…
2024年3月28日
「障がいのある人と自分」（中学校1年生の実践） （PDF 320.7KB） pdf
ない。 ・幼馴染みならもっと助けてあげないと。 ・歩のことを避けてはいけない。 ・歩は周囲の空気を読めないから，正人が変な顔をす る気持ちもわか…
2022年3月30日
同和問題（中学校3年生の実践） （PDF 444.3KB） pdf
、これまで差別に苦しみな がら生きてきた人がいることを知る。 課題 同和問題の歴史を知ろう ①DVD「部落の歴史 中世〜江戸」を視聴する。 ②差別…
2022年3月30日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 227.4KB） pdf
これまでに差別に苦しみながらも，そ れに対峙してきた人たちがいることを知るとともに，今なお差別と立ち向かっている人がいることが 分かる。 【深める】 …
2021年7月28日
同和問題（中学校3年生の実践）令和元年 （PDF 194.0KB） pdf
る真央 が、深く悩みな がらも差別から 逃げない生き方 を選択した思い に共感し、差別 に苦しむ人をつ くってはいけな いという思いを ノート…
