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育（令和4年） 「家族・仲間とのふれあい」（小学校1年生の実践） （PDF 186.8KB） 「相手のことを理解する」（小学校4年生の実践） （PD…

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お金を稼ぐこと」や「家族のため」 などが出ることが予想されるが、「幸福感」や 「満足感」などの意見を取り上げ、「実際にど うか確かめてみよう」と映像資料視…

テーマ 仲間・家族とのふれ合いを大切にしよう ２．小単元名 じぶんで できるよ ３．本単元について 本単元では、家庭生活につい…

強い更生意欲に加え、家族、職場、地域社会の 理解と協力が必要である。しかし、就職や住居に関しての差別や、地域社会からの拒否的な態度など により、社会復帰が困…

存在であったりする。家庭においても、祖父母に大切にされている児童が多いよ うに感じられる。しかし、祖父母にわがままを言ったり、強い口調でものを言ってしまったり…

や自転車とぶつかる。ホームから転落する人も。 ・一人で買い物をしたり、飲食店でメニューを読んだりすることができない。 ・色が分からないから、どんな景色な…

害者だけでなく、その家族にも及ぶものである。 さらに、マスメディアによる過剰な報道や周囲の好奇な目、誤解に基づく中傷等により、被害者や周 りの人々の人権が脅…

の発端は、明治時代に家族と離れて本 州から移住した和人が、アイヌ民族を自分たちより下に見ることで過酷な境遇から自尊心を保ってい たということが挙げられるとい…

り、子供を養育し 家庭を守ることであると考えられてきた。明治になり、近代国家がつくられても、女性は従属的な地 位に立たされ、選挙権や被選挙権が与えられず、政…

実践すること で、家族や地域の高齢者に思いやりの心をもっ てかかわることができるようにする。 事前 ・宿題のやり方（かド・けド）につ いて、見本を…

るのが怖い。 ・家族まで周りから変な目で見 られたらどうしよう。 身体の性と心の性が一致した性だけが当たり前だという決め付 けた見方や考え方が性同一…

・結婚すると、家族全員に迷惑がかかる。 ・自分や自分の子どもが差別を受けることを想像したら、 同和地区の人との結婚はこわくなった。 ３ Ｓ子の思…

ていった。そして、「家 庭において通常の生活をつづけながら治療ができる」などの医学的根拠があるにも関わらず、国は、恐ろ しい病気であるという間違った認識から…

・プレゼントが当たるホームページを見 付けたとき、友達の名前を載せなくて はならないときにも、教えたらだめだ よ。友達の気持ちを考えたら、やって はいけ…

用することが好きで、家庭でインターネットを使ってゲームを している。利用の時間に関して、約束を守ることができないときもある。自分の楽し みを優先させてしまう…

ち教職員だけでなく、家庭や地域の大人達も 危機感を抱いている。中学生は便利で興味を引くコンピュータや携帯電話を簡単に受け入れる柔軟性が ある。しかし、成長過…

・「伝える」相手の家族が気にするのだから、伝えなければならない。 それで断られるなら、その相手とは結婚しない方がいい。 ・「伝えない」差別することがおか…

・自分が相手の家族に身元調査をされたと 分かったらどうするか、全体で交流する。 ・もう一度、自分の家族が相手の身元調査を すると言ったときにどうす…