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2021年7月28日

外国人 (PDF 394.3KB) pdf

国であるという地理的条件や鎖国を行ってきたとい う歴史的背景があったりする。そうしたものが要因となって生じる社会的均一性が、外国人であることを理由 にしたア…

2021年7月28日

障がいのある人 (PDF 392.4KB) pdf

の生活が送れるような条件を整え,共 に生きる社会にすることが必要です。すべての人々が利用しやすい「まち」「もの」を考え,協力して いこうとすることが大切です…

2021年7月28日

性同一性障がい (PDF 354.8KB) pdf

て 本法律で定める条件を満たせば他の性に変わることができるようになった。しかし、法律によって性を 変えることができても、少数者として偏見の目で見られ、不当な…

2021年7月28日

障がいのある人(中学校1年生の実践) (PDF 260.4KB) pdf

がいのある人に厳しい条件を与えるととらえら れるものもあった。また、世の中の蔑視は決して無くなったとは言えない。そんな中、障害を理由とす る差別の解消の推進…

2021年7月28日

同和問題(中学校3年生の実践)令和元年 (PDF 194.0KB) pdf

・結婚する相手に望む条件を考え交流する。 【分かる】 ・同和地区のことを気にして、相手の身元調 査をすると言い出したらどうするかを選 び、その理由を…

2021年7月28日

その他の人権(小学校6年生の実践) (PDF 261.2KB) pdf

前回の授業から,同じ条件の中か ら選んだということ,選ぶことが できるように,自分で努力するこ とが大切だということをおさえ る。 展 開 …

2021年7月28日

高齢者2 (PDF 150.7KB) pdf

家族であり、自分を無条件に愛してくれる祖父母に対し て自己中心的なかかわりが見られる。今後、地域の高齢者の方とかかわる際、相手の立場になって考 え、思いやり…