本事業で重点的に取り組む課題に応じた目標等の設定様式 21_岐阜県 21201岐阜市 中核市 1 ページ
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2026年5月29日
岐阜市型コミュニティ・スクール｜岐阜市公式ホームページ-Gifu city html
組織的・継続的に取り組む体制を整えようと、平成20年度より学校運営協議会制度（コミュニティ・スクール）を活用し指定を進めてきました。 岐阜市型コミュニティ・ス…
2022年12月23日
法教育｜岐阜市公式ホームページ-Gifu city html
調して課題解決に取り組むことができる人材を育成すべく、相互の人的・物的資源を活かして、子ども達が「法的なものの見方・考え方」を身に付けることを目的としています。…
2026年3月26日
生き方「障がいのある人と共に生きる」（中学校1年生の実践） （PDF 282.1KB） pdf
主体的に学習に取り組む態度 ①障がいのある人に関わる差別の現状を理解し ている。 ②障がいのある人への差別や偏見の現状につい て，タブレット端末や…
2025年3月25日
「国際社会と自分」（中学校2年生の実践） （PDF 655.4KB） pdf
主体的に学習に取り組む態度 ①日本における外国人に対する人権課題につい て，差別や偏見があることを理解している。 ②日本における外国人への差別や偏見…
2025年3月25日
「いじめを許さない学級」（中学校1年生の実践） （PDF 530.7KB） pdf
主体的に学習に取り組む態度 ①いじめ問題について，差別や偏見があることを 理解している。 ②いじめを引き起こす差別や偏見の現状につい て，タブレッ…
2025年3月27日
岐阜市型コミュニティ・スクール （PDF 275.8KB） pdf
的・継続 的に取り組む体制を整えようと、平成２０年度より学校運営協議会制度（コミュニティ・スクール）を 活用し指定を進めてきました。 …
2024年3月28日
「インターネットと自分」（中学校2年生の実践） （PDF 309.3KB） pdf
に 取 り 組 む 態 度 ） 学習の振り返りや映 像資料の視聴を通し て，自分の弱さを乗り 越えて，よりよい生活 をしていくために…
2024年3月28日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 330.8KB） pdf
に 取 り 組 む 態 度 ） これまでの学習を振り 返り，偏見にとらわれず， 強い意志をもちたいとい う思いをもつと共に，自 他を…
2024年3月28日
「障がいのある人と自分」（中学校1年生の実践） （PDF 320.7KB） pdf
に 取 り 組 む 態 度 ） 障がいのある人も ない人も，共により よく生きていくた め，互いに尊重し合 い，心のバリアを克 服…
2021年7月28日
生き方「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 258.6KB） pdf
わらせて学級活動を仕組むことで、児童から現在の自分たちの学級に対する素 直な思いを引き出しやすくなる。「学級目標実現に向けての中間の振り返り」という議題で、今…
2021年6月28日
法教育推進事業 （PDF 587.8KB） pdf
調して課題解決に取り組むことができる人材を 育成すべく、相互の人的・物的資源を活かして、子供たちが「法的なものの見方・考え方」 を身に付けることを目的とした…
2021年7月28日
子どもの人権【いじめ問題（2）】（中学校1年生の実践） （PDF 252.0KB） pdf
を痛感し，真剣に取り組む べき問題であることに気づ くことができる。 【気づく】 DVD を見ることを通し て，いじめのひどさを実感 するととも…
