１６時間） Ⅱ「結婚」を考える（５時間） 時 時案 ねらい 学習活動 資料 評価規準 １ 結 婚 相 手 結婚相手に望む ことを考え…
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2022年3月30日
同和問題（中学校3年生の実践） （PDF 444.3KB） pdf
。 ②自分なら、結婚できるだろうか？【感想】 ★終わりの解決策はここ では見せない。未だに 結婚問題が残ってい る事実をつかむ。 ５ …
2025年3月25日
「国際社会と自分」（中学校2年生の実践） （PDF 655.4KB） pdf
職業選択」，「交際・結婚」，「サービス拒否」，「ヘイト スピーチ」，「地域とのつながり」，「留学生」，「その他」 のテーマの中から，興味や関心のあるものを選…
2024年3月28日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 330.8KB） pdf
ことを押さえる。特に結婚問題で切実な思いをし ている人たちがいることを説明し，第７時からの内容につなげ られるようにする。 ○映像資料「Baribara…
2022年3月30日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 227.4KB） pdf
ことをおさえ，特に結婚問題で切実な 思いをしている人たちがいることを説 明し，第 3 時からの内容につなげられ るようにする。 ○映像資料「Bari…
2021年7月28日
同和問題（小学校6年生の実践）令和元年 （PDF 262.0KB） pdf
しかった。 結婚や就職，住む場所など，日常生活で差別が残った。 2. 身分制度に対する平民による反対一揆があったこと知る。 差別をされ…
