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，自分の人生において仕事をどう位置付けるかを決めるための糧となるだけではなく，一寸先でさ えも予想ができない時代を生き抜く力になるからである。そのために，様々…

１ 単元名 仕事と自分 ２ 単元の目標 資料や職場体験から，どの仕事も尊いものであることや仕事をすることは働く人の努力と周り の人との関わり…

その他の人権【職業】（中学校2年生の実践） （PDF 234.1KB） 同和問題（中学校3年生の実践）令和元年 （PDF 194.0KB） 人…

身近な人はどんな仕事をしているだろう 単元のねらい ・身近な人がどんな仕事でどのように働いているのかをインタビューすることを通して，働くことの楽し…

・自分の担当の仕事に一生懸命に取り組める ・言われたことをそのまま受け止めて行動する ・急な変更に対する対応が苦手 □渡辺 正人（売り場主任）…

いて、また家族の誰が仕事を担っ ているか、その男女のバランスによっては「女性の人権」について、そのほか、家族の一員としての 「子どもの人権」についてなどの各…

する。 ★「男は仕事で稼ぐ」や「女は子育てをする」など の意見を取り上げ，果たして本当にその通りな のかを実例を基にして考えられるようにする。 ○資…

１ 単元名 仕事と自分 ２ 単元の目標 【分かる】世の中には多種多様の仕事があり、収入だけでない価値があることに気付き、様々な思いをもって…

する。 ★「男は仕事で稼ぐ」や「女は子育てをする」 などの意見を取り上げ，果たして本当にそ の通りなのかを実例を元にして考える。 ○資料「名医の話」…

は女らしい振る舞いや仕事をす るのが普通だな。 〈本時〉 学級活動「男らしさ 女らしさ」 ・性別ではなくその人らしさで判断し たり行動したりする…

１ 単元名 仕事と自分 ２ 単元について 本単元「仕事と自分」では、職業や働くということについて考えることを通し、生徒たちは自分の生き …

司の方から、保護司の仕事の内容や犯罪を犯す とどうなるのかについて講話を聞く。 ・刑を終えて出所した人に対する意識調査を行う。 ・刑を終えて出所した人…

生死に関わる仕事や自然を作り変 える仕事，神に関わる仕事などのよう に，特殊な能力をもったと思われた職 業によって，差別を受けていたことが 分か…

人の役に立つ仕事，自分が納得できる仕事をするこ とに喜びがもてる生き方。（オ） ア 科学的で合理的な見方や考え方を育む。 イ 人権問題…

ている。また、学級の仕事や集会の仕事 などにも積極的で仲間と助け合いながら、興味 をもって活動できる。しかし一方で、「いじめ はどんな理由があってもいけ…

や電車に乗って一人で仕事 に行ったり、旅行をしたり、時計を読んだり、スマートフォンを操作したりして、 幸せに生活できている。それなのに、なぜ「かわいそう」と…

で食べる ⑤同じ仕事をして日本人のＡ くんの給料は20万円だが、外 国人のＢくんの給料は10万円 ⑥日本人のＡさんは学校で友 達と仲良くしているが…

その背景には，育児と仕事を両立できる環境が不十分であることや管理職や専門職に就いている女性の割合が低いこ となどの要因がある。 岐阜市では，第２次岐阜市…

確認する。  職業や住む場所が自由に選べるようになった。  身分制度の元で苦しめられてきた人々も身分上は解放された。  皇族，華族，士族，平民…

） ねらい 仕事・職業に夢や希望をもち，自分の力をつけていくこと，高めていくことを大切にしようとする態度を育てる。（1/2） 主な学習活動 留意点…