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気付かせる。 （補助発問）「小島さんはいじめを止めようと思わなかったのか。」 （補助発問）「この苦しさがずっと続くと思うこ…

付かせる。 ・（補助発問）「正人は歩と幼馴染みであることを歩や周囲の 人になぜ伝えようとしなかったのだろうか。」 ・⑤では，正人の内面にある，歩に対す…

付く。(考えを深める補助発問) ・友達になるときに大切なことは何かを考えさせることで、自分をみつめ、 今後の学校生活、自らの生き方を考える。 ◆ 人…

いが できるように補助発問し ていく。 予想される生徒の心の弱さ ・追従 みんながしている。 ・自己中心 ばれなければ， 相手のことはどうでも…

せる。 【補助発問】 「好きだから伝える」など恋 愛論になる時は、相手も差別 される可能性があることや、 本当に好きなら告げないの ではな…

考えられる。 〈補助発問〉 「園田さんの気持ちわかる」と聞く ことで園田さんが悩んでいたことに 共感できるようにする。 ・黒板にネームプレートを…

いができるように 補助発問していく。 ・イやウの立場の生徒で、 差別を認め、受け入れて しまいそうな自分自身 の弱さを変えていきた いと思っ…