1KB） その他 （PDF 401.4KB） 性同一性障がい （PDF 354.8KB） 同和問題 （PDF 364.3KB） …
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2024年3月28日
「障がいのある人と自分」（中学校1年生の実践） （PDF 320.7KB） pdf
と会話している表情とその他の登場 人物と会話している表情を，ペープサートを使用して 見比べ，正人の気持ちを考える。 【全体】 ・①…
2022年3月30日
同和問題（中学校3年生の実践） （PDF 444.3KB） pdf
９ 育 む その他の差別について考え、これ までの人権学習を振り返り、偏見に 負けずに強い意志をもちたいという 思いをもつ。 道徳「伝えたいこ…
2021年7月28日
その他 （PDF 401.4KB） pdf
１．人権課題「その他の人権（東日本大震災に起因する人権問題）」を取り上げるにあたって 2011年 3月 11日に発生した東日本大震災によって，多くの…
2021年7月28日
直接的な人権課題（同和問題）を取り上げた授業づくり （PDF 645.4KB） pdf
幸せをいのる。 その他に･･･井戸を掘る人 石を加工する人 木を切る人（きこり）など 第２時 江戸時代前期 …
2021年7月28日
その他の人権（中学校2年生の実践） （PDF 233.9KB） pdf
の時間 学習指導案（その他の人権） １ 単元名 仕事と自分 ２ 単元について 本単元「仕事と自分」では、職業や働くということについて…
2021年7月28日
同和問題（小学校6年生の実践）令和元年 （PDF 262.0KB） pdf
できる。 ・ 「その他」の身分の人がいなく なったので，平等になった。 ・ 新しい身分制度を喜んだ人た ちが，生きる希望をもったので やる気で生活…
2021年7月28日
その他の人権（小学校6年生の実践） （PDF 261.2KB） pdf
時間 学習指導案 （その他の人権） ねらい 仕事・職業に夢や希望をもち，自分の力をつけていくこと，高めていくことを大切にしようとする態度を育てる。（1/…
2021年7月28日
その他の人権【職業】（中学校2年生の実践） （PDF 234.1KB） pdf
第２学年 総合的な学習の時間 学習指導案 １ 単元名 仕事と自分 ２ 単元の目標 資料や職場体験から，どの仕事も尊いものであることや仕事をする…
