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2024年1月23日

令和5年第7回定例会会議録(7月5日開催) (PDF 229.1KB) pdf

が発覚した際に、早く聞き取りな どに取りかかることを指しています。早く収束させようとすることだと取り違えることのな いよう、今一度、学校に対して周知徹底した…

2022年12月9日

会議録 (PDF 412.5KB) pdf

がひどかったり、声が聞き取りにくかったりすることもあり、正直、これだ と少し授業が辛いなと、傍から見ていて感じることもあります。なので、ここはまだ整備という言…

2022年11月22日

資料1 (PDF 2.1MB) pdf

小中一貫教育推進事業ヒアリング結果) 【参考】 異年齢交流・異学年交流の効果 ①社会性やリーダーシップの育成 ②新しい気づきや既習事項の振り返り、 学…

2021年9月28日

2 教育行財政 (PDF 3.0MB) pdf

⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく効果検証を図る 評価は、事務の点検及び評価の機会を活⽤して、第三者の知⾒を反映させながら客観的に実施…

2021年9月24日

参考2-1 (PDF 1.5MB) pdf

⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく効果検証を図る  評価は、事務の点検及び評価の機会を活用して、第三者の知見を反映させながら客観的に実…

2021年11月8日

令和3年第12回定例会会議録(10月6日開催) (PDF 335.9KB) pdf

のですが、それでも、聞き取りづらいというところがありました。通信環境 に左右されることも当然あるのですが、そこに少しストレスを感じるところがありました。 …

2021年11月19日

5 義務教育 (PDF 3.6MB) pdf

→分担して事実の聞き取 りとその突合 →保護者連絡とその確認 その後… →校内会議で指導方針の 検討 →指導・対応の報告 →本人や保護者、周囲…

2021年11月19日

令和3年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 7.6MB) pdf

⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく効果検証を図る 評価は、事務の点検及び評価の機会を活⽤して、第三者の知⾒を反映させながら客観的に実施…

2022年7月7日

会議録 (PDF 625.7KB) pdf

んなところから色々とヒアリングされた覚えがあります。 -19- そうして、身近な大人がこんなことをしている、こうして誰かのためになっているということを…

2022年9月1日

資料2 (PDF 8.6MB) pdf

※数値が高い学校への聞き取り調査より ・自分の興味関心を広げる機会が少ない。 ・探究的な学びにおける、児童生徒の主体性が弱い。 ・人の生き方に触れる機会が…

2022年8月29日

2 教育行財政 (PDF 2.7MB) pdf

⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく効果検証を図る  評価は、事務の点検及び評価の機会を活用して、第三者の知⾒を反映させながら客観的に実…

2022年8月29日

令和4年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 5.4MB) pdf

⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく効果検証を図る  評価は、事務の点検及び評価の機会を活用して、第三者の知⾒を反映させながら客観的に実…

2021年5月8日

第3期 岐阜市教育振興基本計画 (PDF 7.4MB) pdf

 ⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく効果検証を図る ◦評価は、事務の点検及び評価の機会を活用して、第三者の知見を反映させながら客観的に実施…

2021年5月8日

体系図 (PDF 911.0KB) pdf

 ⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく効果検証を図る ◦評価は、事務の点検及び評価の機会を活用して、第三者の知見を反映させながら客観的に実施…

2021年5月8日

取組みの推進にあたって (PDF 812.5KB) pdf

者からのアンケートやヒアリングなどに基づく質的評価に より、効果検証を図ることも取組みの推進に有意義です。  取組みの評価にあたっては、地方教育行政の組織及…

2021年5月8日

第3期 岐阜市教育振興基本計画(改定概要版) (PDF 2.9MB) pdf

⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく効果検証を図る  評価は、事務の点検及び評価の機会を活用して、第三者の知見を反映させながら客観的に実…

2021年5月8日

体系図(改定版) (PDF 1.5MB) pdf

⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく効果検証を図る  評価は、事務の点検及び評価の機会を活用して、第三者の知見を反映させながら客観的に実…

2021年6月11日

第3期 岐阜市教育振興基本計画(素案)<体系図> (PDF 865.5KB) pdf

⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく立案・改善・効果検証を図る ・評価は、事務の点検及び評価の機会を活用して、第三者の知見を反映させなが…

2021年6月22日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

、管理職も含め丁寧に聞き取りに行ってみえることは 聞いています。 ○加納(誠)委員長 そうしますと、情報が上がってくる園に対して小学校は校長先生が …

2021年6月11日

参考2 (PDF 982.3KB) pdf

庭や地域、学校の声(ヒアリング結果から) ・嬉しいのは、先生や地域の人の色々な考えを聞けて、 子どものことを考えていることが伝わること。 ・学校運…

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