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涯学習都市宣言」等をベースとし、「岐阜市未来のまちづくり構想」に示すまちづく りの方向性に合致した、自己実現・社会参加に喜びを見出すことのできる自立した市民、…

近年では体育館が指定拠点避難所または指定避難所であることを 踏まえて、猛暑から通常時は児童・生徒の健康を守り、避難時は市民の生命を守ることを目的として、令 …

した。信長はこの地を拠点にして天下 に覇をとなえ、「岐阜」の名を全国に広めました。 慶長５年（１６００）関ヶ原合戦の際、 岐阜城は落城し、以後廃城となり…

した。信長はこの地を拠点にして天下 に覇をとなえ、「岐阜」の名を全国に広めました。 慶長５年（１６００）関ヶ原合戦の際、 岐阜城は落城し、以後廃城となり…

初期指導教室」 を 拠点 とした 指導・支援体制 を 構築 することで、 全て の 日本語指導が必要 な 児童生徒 に きめ細かな指導 を行うことができる。 …

本語初期指導教室」を拠点とした指導体制の構築と、「日 本語初期指導教室」と「オンラインによる岐阜市型日本語適応支援プログラム」及び「日本語初 期指導が必要な…

枠を超えた資質・能力ベースのカリキュラム構築 ・総合的な学習の時間を資質・能力を生かす場に ・教科と総合的な学習の時間との関係 ○学習内容のつながりを意識…

り・つながりづくり・拠点づくり 施策３ ワクワク学べる、安心して過ごせる地域の居場所づくり （３）点検及び評価の対象 今回の点検及び評価の対…

まずは合同部活動や拠点校方式 ⇒段階的に移行（ 展開） していく 手立て ・ まずは休日だけでも展開していく ⇒注意が必要（ 平日の見通しも立てておく …

（人・もの・こと）をベースとして、生きる力を育む 愛着と 誇り あこがれ 将来の 夢や目標 岐阜市への 深い理解 モデルとなる 生き方 これか…

る 校内研修を対話ベースに（福岡県古賀市立小野小学校） • 研修部が実践のあり方を決めてみんなに下 ろしていく研修（仮説検証型）から、対話 を通して合意…

分野における岐阜市の拠点として、他園の 参考となる取り組みを推進します。 岐阜市には、多様な教育・保育施設があります。相互の実践について交流することで、自ら…

本日御提案いただいた拠点校方式にする場合も、ハード面や人的資源、地域の 思いなども含め、どこの地域を拠点化するのか、どのように合意形成を図っていくの か、一…

（人・もの・こと）をベースとして、生きる力を育む 愛着と 誇り あこがれ 将来の 夢や目標 岐阜市への 深い理解 モデルとなる 生き方 これか…

る学校もある。そこを拠点に徐々に学校に通えるようになり、教 室に戻ることができた子もいると聞いている。校内フリースペースはどの学校 にも必要であり、設置や充…

た人や町、自 然をベースに、そこから自分の住む町がどんなところであるかを深く知っていくことだと 思っています。好きになれと言われて好きになるものなのかと考え…

人が集う文化や情報の拠点化の推進 目標１５ 郷土資源を活かした地域の誇りの醸成 目標１６ スポーツに親しむための取組みの推進や環境の整備 基本的…

ます。おそらく１番がベースになっていて、その上に２番、３番がつながっているイメージだと思いま す。何よりも人権教育、生命尊重の理解を大事にしたいという考え方は…

り・つながりづくり・拠点づくり ・ ワクワク学んだり、安心して過ごせる居場所づくり ・ 好奇心、探究心、創造力を育む教育の推進 ・ 豊かな心、健やかな体の…

れるようデ ジタルベースで作成する」などの意見が出された。 ・今後の計画策定においては、これらの子どもたちが考えてくれたアイディアをぜひ可 能な限…