分たちの指導、支援の在り方を見つめ、改善してまいります。 今後も、岐阜市の全教職員の指導力、人権感覚を磨き、児童生徒及び保護者の皆様の思いを受け止め、一人ひ…
| ここから本文です。 |
分たちの指導、支援の在り方を見つめ、改善してまいります。 今後も、岐阜市の全教職員の指導力、人権感覚を磨き、児童生徒及び保護者の皆様の思いを受け止め、一人ひ…
行うための組織体制のあり方」等を明らかにするため、平成19年度に「岐阜市幼児教育検討委員会」を設置して検討を行いました。 平成20年1月31日に、同委員会か…
「未来の学校の在り方」 7 議 事 (13時30分開会) ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――― …
を選択 学校教育の在り方を子どもを主語に捉え直した学びへ 〇特別な教育課程(1015時間→770時間) 〇授業は対面とオンラインの併用 〇自ら選択可能なカ…
せん。 テストの在り方については、よりよ い実施方法などを今後も検討はして いきたいと考えています。 まずは、普段の授業を大切にし、 子ども自身が…
が高まるような評価の在り方の工夫・改善を図ります。 ③家庭・地域と連携した道徳教育の推進 児童生徒と教員が信頼し合い、温かい人間関係を育むことはもとより、家…
、教科書及び展示会のあり方について、あわ せて10件のご意見をいただいた。そのご意見については一覧のとおりである。また、 現場の先生方のご意見としては、個…
握するとともに指導の在り方や施設管理など総合的に視察し、指摘や助言な どを行っています。 一部の学校訪問においては、子どもの様子や教職員の指導、学校施設…
、家庭の役割、家族の在り方が大きく変化しています。家族の絆を深め、明るい 家庭を築く気持ちの醸成を図ることで青少年の健全育成を目指します。 決めて、守ろう…
門性を生かした指導のあり方についても研究を進めています。調理員については、 衛生管理や食中毒予防についての研修を実施しています。 -51-
握するとともに指導の在り方や施設管理など総合的に視察し、指摘や助言な どを行っています。 一部の学校訪問においては、子どもの様子や教職員の指導、学校施設…
庭であるから、家庭のあり方を確認できるこんなに良い機 会はない。今はもう入り込めない場所となっているから、家庭訪問は大変だけれどもぜひもう1度 復活して欲し…
議 未来の学校の在り方 「ミライの学校研究会 研究成果について」 ■進行次第 (1)ミライの学校研究会提案説明 ミライの学校研究会 座…
として、未来の学校の在り 方を議論しました。 第1回 令和7年2月12日 第2回 同3月12日 第3回 同4月23日 第4回 同5月7日 第5回 同…
状 の子どもたちのあり方が乖離しすぎていて、日本の教育は、学力の高い子たちを見てその子どもたちを いかにもっと伸ばすかといったようなことばかり強調されている…
備6 将来の学校のあり方を踏まえた、新たな教育制度や多様な学校形態の展開 3 事業概要 人口減少による少子化に伴い、児童生徒数は減少し、現行の学校規模を…
変化に対応する学校のあり方やまちづくりに配慮した学校配置のあり方を検討する必要があります。岐阜市の児童生徒は、昭和56年度をピークに毎年減少を続けています。特に…
ゆ くのが望ましいあり方である。 ・子育て支援、その制度に対する行政のスタンスのあり方については、 働く親たちに時間的ゆとりを与える長時間保育をはじめと…
いでいくような連携のあ り方、そのような視点が大切である。就学が決してゴールではなく、 それを目指すのではなくて、育ちをつないでいくという観点を、私 たち…