、文字を書いたり、細かく作ったり描いたりすることにつながる。(3)カプラの塔 年長編 同じカプラの塔でも、4歳児と5歳児とでは、積み方に違いが見られる。二人で…
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、文字を書いたり、細かく作ったり描いたりすることにつながる。(3)カプラの塔 年長編 同じカプラの塔でも、4歳児と5歳児とでは、積み方に違いが見られる。二人で…
の行動や心の動きを温かく受け止め、理解しながら、子どもとの間に信頼関 係を築くことが求められます。子どもは、周囲の大人との関係の中で守られているという実感を …
の行動や心の動きを温かく受け止め、理解しながら、子どもとの間に信頼関係を築くことが求 められます。子どもは、周囲の大人との関係の中で守られているという実感を得…
ラストについて、せっかくこれから造るので新しい市役所のイラスト にできるなら、その方が岐阜市という感じがすると思います。 -12- ○脇淵委員…
部だと思います。せっかく特設 ページを用意されて、遊びとか、生活の中での学びについて紹介されるとしたら、ここで 紹介する事例を入り口にして、さらに具体の理解…
ですが、子どもはとにかく外に出たがりますよね。隙間があると、出ていってしまい ます。だから、しっかり戸を閉めたりしたのですが、最近は、じゃあ外で遊ばせようとい…
姿です。一つ一つは細かくご紹介はい たしませんが、ここで示すような10の姿が、園にとっては子どもが育っていく方向性の指 針となり、保育を振り返ったり、改善し…
を是正するためにとにかく連絡協議をす る場を作りたい。岐阜市の校長会の先生たちや各小学校の校長先生 たちの多くは、幼保小連携の必要性や重要性の意識はある。し…
療関係 者は直筆でかくので、パソコンで入れられるとありがたいです。学校からはパソコンですけ ど医療者からは返せない状況なので、もし可能だったらそのやり取りが…
れます。 ○とにかく楽しいそうです。忘れて参加できなかったときはすごく悔しがっています。 ○通信制高校の説明などは、自分のこれからを考えるよいきかっけに…
くれます。 ○とにかく楽しいそうです。忘れて参加できなかった ときはすごく悔しがっています。 ○通信制高校の説明などは、自分のこれからを考える よいきか…
て、受験時の倍率がたかくなりました。自己選択や自己実 現ができる学校だろうと憧れを持って入学を希望する子どもたちが増えたのだと思う。意思決定に 子どもたちが…
るのがよいのか。とにかく我々としては、子どもたちに向き合う 時間をしっかり確保するということで、働き方改革の取り組み等、一定の投資をしているわけであ り、効…
れます。 ○とにかく楽しいそうです。忘れて参加できなかったときはすごく悔しがっています。 ○通信制高校の説明などは、自分のこれからを考えるよいきかっけに…
でき、表情が 柔らかくなった」等の声も届いている。 ○公益財団法人岐阜市国際交流協会とも岐阜市の取組・現状・今後の動きを定期的に交流することで、連携しなが…
すが、言葉等 せっかくここで一言一言気にして見てますので、文言が変わるようなことだけはないよ うによろしくお願いいたします。 〇高橋幼児教育課長 …
、それぞれの教育 かくあるべし、というものを持っていると聞いている。この点は大事ではあるが、そ れにこだわり続けるのではなく、1年生から9年生まで全ての学年…
いては、非常に細 かく指定しなければいけないところを、教科名、学年、単元名を入れるだけで、その授業 案がすぐに出てくるなど、非常に使いやすい教育に特化したも…
を踏まえてきめ細かく指導・支援することや,子供が自らの学習の状況を把握し,主体的に学習を調整することができるよう促して いくことが求められる その際…
間違いない。教員が細かく指導すると、子どもたちがミニ教員化し、学 校・学級風土は悪化するが、おおらかで多様性を認める雰囲気があると、子どもたちもそのように …