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2025年6月4日

不登校 html

岐阜市では学校に行きづらいと感じる子どもたちのために様々な居場所づくりや支援を行っています。 詳しくはこちらのパンフレットをご覧ください。 岐阜市の様々な…

2024年11月13日

参考1 (PDF 658.1KB) pdf

尊厳への理解とは、かけがえのない生命をいとおしみ、自らもまた多くの生命によって生かされていることに応えようとする心の表れを言います。 生命の尊厳への理解が必要…

2025年1月17日

第1回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成19年9月4日開催) (PDF 202.6KB) pdf

るわけ で大概は受けがよい。しかしこれは目先の楽を追求した視点からの 結果。親である立場の者は、子育てをする過程でやはり相当の苦労 をする必要があるのは当…

2025年1月17日

第3回資料2 (PDF 1.2MB) pdf

人ひとりの子どもをかけがえ のない存在として捉え、理解を深めることです。子どもを理解することが出発点となり、そこか ら、一人ひとりの発達を着実に促す関わりが…

2025年1月17日

第2回資料2 (PDF 1.3MB) pdf

育て方や家庭でのしつけが障がいの原因ではありません。 周囲の人が早い段階で気づき、正しい理解のもとに適切な対応をすることが求められます。 ○国際化の進展に伴…

2025年1月17日

第4回資料1 (PDF 659.6KB) pdf

ながら、公立幼稚園だけが記載されているのは違和感がある。 ・“オール岐阜”で推進するならば、公立は重要な存在なので、「公立」の在り方として示すこと が求めら…

2025年1月17日

第3回資料1 (PDF 368.4KB) pdf

たいことについて けがや けんか ・保護者も子どもと共に育っていく。親として育っていく中で、遊びや体験に伴うけがやけんか も学びの一環であるということを…

2025年1月17日

第3回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成20年1月31日開催) (PDF 214.0KB) pdf

」という意識の植え付けが何よりもま ず大切。市内の小学校の現場に対して、教育委員会の呼びかけが必 要ではないか。小学校だけではなく、市内すべての幼保の現場で…

2025年1月17日

第4回議事録 (PDF 405.6KB) pdf

このパーセンテージだけが前面に出てくると、幼児教育にはもっ -7- とお金を使わなきゃいけないとか、習い事をしなきゃいけないとなってしまうと怖いです …

2025年1月17日

第3回議事録 (PDF 418.6KB) pdf

がある中で、幼稚園だけ がここに入れられているのは違和感があります。在り方は、幼児教育推進プランとは別で はないかと思います。状況に合わせて園がどう変わって…

2025年1月17日

第2回議事録 (PDF 453.5KB) pdf

。今年度も入所受け付けが始まっておりまして、色々なお問い合わせがあ りますが、やはり0歳から2歳のお問い合わせが多いという状況です。その中で、児童福祉 支援…

2025年1月17日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

- り、子どもがけがをすることが怖いので、運動遊びに関して、群れて遊ぶということを毎 日されているかといったら、意外にされていなのです。 これは園の類…

2025年1月17日

いただいたご意見と岐阜市の考え方 (PDF 242.1KB) pdf

れないが乗る人の心がけが求められる。たばこの 吸いがらや空き缶などのポイ捨ても見かける。一人ひとり の心がけ次第で岐阜市内は美しくなるのではないか。落ち …

2025年1月17日

第2回資料1 (PDF 654.2KB) pdf

。 運動遊び ・怪我が怖いために、運動遊びに関して、 群れて遊ぶということが意外にされていな い。 ・集団生活を学ぶために、群れて遊ぶことの 重要性…

2025年3月5日

令和6年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録(1月27日開催) (PDF 548.6KB) pdf

級生の説明がわかるわけがない。そういう子も結局まぎれているので、教えれば わかる、勉強すればわかる子でない子もいることを、やはり、そのことを必ず頭に置いておか…

2025年3月4日

令和6年度 第5回岐阜市総合教育会議 議事録(11月21日開催) (PDF 437.9KB) pdf

きていないのに、脳だけ が分かっていて、感覚は伴っていないということが起きるだろう。生きる力をしっかり身に付ける 教育をしていくことはやはり大事だと強く思っ…

2025年3月25日

「いじめを許さない学級」(中学校1年生の実践) (PDF 530.7KB) pdf

笑 っているが実はついている被害者,周りと一緒に笑う 観衆,許されない行為だと気付きながら何もできない傍 観者などの気持ちを確認する。 ・③では,「…

2025年3月25日

「障がいを理由とする偏見や差別をなくそう」(中学校1年生の実践) (PDF 818.7KB) pdf

導 をすることができず、トラブルになる場面もある。 学習を通して、具体的な障がいの理解を深め、先入観をもたずに相手を正しく理解することを確 認したうえ…

2025年3月25日

「国際社会と自分」(中学校2年生の実践) (PDF 655.4KB) pdf

気持ちを変えるきっかけが様々な人との関 わりであったことに気付かせ,差別や偏見を乗り越え るためには相手を知ろうとすることが大切だという考 えを深めさせる…

2025年3月25日

「インターネットに関わる人権問題について考えよう」(小学校6年生の実践) (PDF 119.5KB) pdf

を安易に使うと、人をつけたり、 自分がトラブルに巻き込まれたりすること があることに気づく。周りに合わせて考え ずに行動してしまう自分の弱さに気づく。 …

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