教師の働き方改革は、さきほど述べた「規範化」 を防ぎ、教師や学校が一旦立ち止まり、自ら考え意思決定し行動・検証することができるようにす るために重要と考える…
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2024年1月5日
令和5年度 第5回岐阜市総合教育会議 議事録（11月13日開催） （Word 68.4KB） word
ない。そうではなく、さきほど述べたように、子どもたちの学びやプロジェクトがまずあって、そこで学んだことを学習指導要領の内容に当てはめていくといった、後追い型のカ…
2022年7月7日
会議録 （PDF 625.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
くお願いいたします。さきほど受 けた諮問事項について、これらの具現化に向けて十分な議論を行っていければと思います。 少し自己紹介させていただきますが、岐…
2022年12月9日
会議録 （PDF 412.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
整備となっています。さきほどの話ではないで すが、新しい教育へのベクトルや方向性を感じさせる言葉を考えるならば、整備ではなく構築といった 言葉を選んでもよい…
2022年12月14日
令和4年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録（10月19日開催） （PDF 323.6KB） pdf
についてお話します。さきほどの長良小学校の取組 を、全くそのとおりだと思って聞いておりました。教師は、経験を重ねれば成長するとい うわけではありません。私は…
2022年11月8日
会議録 （PDF 422.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
しかし、そうすると、さきほどの「生きる」を学ぶという探究にはフィットしないのではという矛盾 が出てくるようにも思います。だから、「生きる」を学ぶというものの重…
2021年6月9日
第3回徹明小・木之本小統合準備委員会 （PDF 310.3KB） pdf
いけないと思います。さきほどＰＴＡが 主体になっていく時に、物理的にと言われたが具体的にどういう風に するのですか。 現在の学校の在校生の問題と交通の…
2021年6月9日
第7回徹明小・木之本小統合準備委員会 （PDF 526.1KB） pdf
要素が入っています。さきほどの例えば校舎の配置にしても、徹明は一 列、一体型の校舎でシンプル、木之本はある観点から見ると管理棟と子 どもたちの生活棟の２棟の…
2021年7月28日
令和2年度第2回 資料3-1 （PDF 5.4MB） pdf
ニ 正期 マ サ キ ７－２ 諮問概要 ■諮問事項 ■主な審議項目 次代を担う子どもたちが安心して生き生きと学び、健やかに育つための公教育のあり方…
2021年7月28日
令和2年度第3回 参考1 （PDF 5.4MB） pdf
ニ 正期 マ サ キ ７－２ 諮問概要 ■諮問事項 ■主な審議項目 次代を担う子どもたちが安心して生き生きと学び、健やかに育つための公教育のあり方…
2021年7月28日
令和2年度第4回 参考3 （PDF 4.8MB） pdf
ニ 正期 マ サ キ ７－２ 諮問概要 ■諮問事項 ■主な審議項目 次代を担う子どもたちが安心して生き生きと学び、健やかに育つための公教育のあり方…
2021年7月28日
令和2年度第1回 資料2-1 （PDF 5.4MB） pdf
ニ 正期 マ サ キ ７－２ 諮問概要 ■諮問事項 ■主な審議項目 次代を担う子どもたちが安心して生き生きと学び、健やかに育つための公教育のあり方…
2021年7月25日
令和元年第6回定例会会議録(5月29日開催) （PDF 342.5KB） pdf
○武藤委員 さきほど熱中症の話が出ましたが、6月末であれば天候によって 暑くなることが予想されます。熱中症対策について準備されていることがあれ -…
2021年7月28日
令和元年度 第3回 岐阜市総合教育会議 議事録（12月25日開催） （PDF 525.4KB） pdf
ポートしていくのか。さきほどのハートコンタクトの活動を妨害 する校長先生のように、子どもたちが自主的にこうしようと言っているもの、一生懸命考 えてつくってき…
2021年12月23日
令和3年度 第2回 総合教育会議 議事録（8月30日開催） （PDF 674.3KB） pdf
い。 おそらく、さきほどお示ししたようなスキルは、先生が黒板にたくさん板書し、これは 大事だぞ、試験で出るぞと教えられる、こんな授業で身につくものではない…
