本文へ

○加納（誠）委員長 その方が伝わりますよね。遊びを通して育まれる一例でよろしい ですか。 ○脇淵委員 遊びの中の学びの一例ですよね。市のウェブサイト…

て、今回の会議では、その方向性を更に見え る方向に明らかにしていくというものだと思います。今日はこの議論が中心でありまして、 予定だと11時半に終わります。…

構想３に移すべきで、その方が分かりや すい。逆に構想３のⅳにある「指導者の専門研修」は、構想１にも ってきて、構想３のⅲを「特別な支援を要する幼児に対する指…

かという話があった。その方からすると、面識がな い私に藁をもすがる思いで連絡を入れてくれたのだと思う。そこで話を聞いて、教育委員会の学校 安全支援課に繋ぐと…

改善が必要であれば、その方策を検討し、取組をさらに進めたいと思います。改革 は着実に進んでいますが、それをさらにブラッシュアップし、高めていくことが必要だと …

で構成などが固まればその方が選任されると いうことでしょうか。 ○園部教育政策課主幹兼政策係長 そのとおりでございます。 ○水川教育長 …

ールは、今後の理念やその方向性として、地域が学校に 対して何ができるかということを考えるフェーズに移っていかなければならず、そのため にどう仕掛けをつくって…

そこで働く方の人生、その方の生き様のような光と 影についても勉強できていたということは、総合的な学習がかなり進化している表れであ ると思いました。 そ…

と私も思いますので、その方向で御 検討を引き続きお願いしたいと思います。 -13- ○水川教育長 ありがとうございます。 そのほか…

ない言葉があります。その方は、この学校の子ど もたちは目がキラキラしていますとおっしゃいました。私は、褒められて嬉しいなと思っていたところ、 だからいけない…

と話をしたのですが、その方は、自分たちのペー スで、自分が学びやすい環境で学んでいくといった、自分で選べるということがすごくよ かったということを言っていま…

わけでございますが、その方向性を皆様の ご意見をもとに作ることができた、そのことに自信を持って進んでいきたいですし、進んでいける、そ う今確信しているところ…

らで守る意識を高め、その方法を獲得する。 小 学 校 中 学 校 特別支援学級 ※左記の各学年の内容＋下記の内容を実施 情報モラルを学ぶ 情報モラルを学ぶ…

専門家や人を増やし、そ の方々と共に、先生方が一人ひとりの子どもに 向き合える時間をもっと作らなくてはいけない。 冒頭に「学校に豊かに充足した教職員が、」…

たみたいです。多分、その方から見れば、次男が亡 くなって20年余りも経っているのに、なぜ後輩たちがそんなことを強制されなければいけ ないんだ、そういうご意見…

ゃる と思います。その方々をどのようにして子どもたちにつなげていくかということについて は、工夫が必要であると思います。例えば、親が子どもの通う学校へ行くの…

後は地方自治体全体でその方策を検討、推進していくことが求められております。 最後に、スライド12でございますが、本日ともにご協議をいただきたい事項として、…

と、当然それだけではその方の生活は成り立たない という問題がある。かといって、何か本職を持ちながら片手間で行うことについても、統 一的な継続した指導であった…

がある具体的な施策、その方向性 について、ご協議をお願いいたします。以上で事務局の説明を終わります。 ○佐藤事務局長 それでは続きまして、平井…

がある具体的な施策、その方向性について （参考） 会議の目的 １． 次年度に取組むべき施策を具体化し、立案する ２． 中長期的に取組む施策の方向性・見通し…