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また、事務局資料のプラット フォーム等の図で居場所を作って支援していくとしていることからも、やはり不登校状態から学校 に復帰させるというアプローチはあまりさ…

験豊富なベテランがフラットに 近い関係で協働している様子がみられるようになった。 加藤委員からインプットとアウトプットの関係に関してご意見があったが、 …

発表・横展開できるプラットフォームをオンライン 上に構築 ① 協議意見を踏まえた施策検討 コンテンツ・体験的に学ぶ機会の充実 ・様々な「人・もの・こと…

、開いたときに フラットになりブロックが置きやすい工夫、さらに子どもが書き込む枠の大きさや自 ら着色して変化をとらえることができる工夫がしてあった。 大…

件をつけることなくフラットな立場であるとい うところにサードプレイスの良さがあり、そうした視点でサードプレイスを見ていかなけ ればならないのだと思いました。…

HIFT（リンダ グラットン、アンドリュー スコット著／平成28年） ～25歳 25～60歳 60歳～ 教　育 Explorer Independent …

HIFT（リンダ グラットン、アンドリュー スコット著／平成28年） ～25歳 25～60歳 60歳～ 教　育 Explorer Independent …

（H28 リンダ・グラットン、アンドリュー・スコット著） 出所：経済産業省資料（Ｈ２９.２.１３）から転載 15 第１編－Ⅱ－５ ◆ 社会・地域にお…

HIFT（リンダ グラットン、アンドリュー スコット著／平成28年） 14 Ⅱ 教師の専門性の確立と尊重 未来の担い手である子どもを育…

している最中です。ちらっと見た中では 通学路の安全性、どちらの学校に行くにせよ早く教えて欲しいという意 見とか、児童が３０分以上かけて通学することについての…

外の研究（リンダ・グラットンの著書「ライフシフト」で引用されている研究）を元にすれば、 ２００７年に日本で生まれた子どもについては、１０７歳まで生きる確率…

を子供の貧困対策のプラットフォームと位置付け、学校教育による学力保障を図る／ 学校を窓口とした福祉関係機関との連携／地域住民等の協力による学習支援）／ 地域…

を子供の貧困対策のプラットフォームと位置付け、学校教育による学力保障を図る／ 学校を窓口とした福祉関係機関との連携／地域住民等の協力による学習支援）／ 地域…

人として、リンダ・グラットンさんが参加されています。この方の著書『LIFE SHIFT（ラ イフ・シフト）』には、これまでの「学んで、働いて、引退して休息する…

・各校支援のためのプラットフォーム構築 ‣業務改善⽀援、勤務時間・改善状況の共有 ‣命の学びや探究のモデルプログラムに関する 実施成果と各校の実践状況の共…

た答申を見て、フ ラットな立場で検討しようということで内容を見させていただきました。それなりに厳し い目で見ていこうと思っていましたが、率直に申し上げて、こ…

来られて、雰囲気ががらっと変わったという 話でした。校長先生が先生の評価を極めて的確にしています。一人ひとりの先生がどういう能力 を持っていて、どういうこと…

業種の方たちがフラットに意見交流して、成果を形づくっていけるとよいですね。 30 基本的方向性3 地域コミュニティのもつ教育力の積極的…

の整理 ・関係者プラットフォーム検討 ・研修内容 検討 ※生命の尊厳、探究的な学びを 支える資質・能力の向上 ・課題解決の方向性提示 ・システム・ツ…

・各校支援のためのプラットフォーム構築 ‣業務改善⽀援、勤務時間・改善状況の共有 ‣命の学びや探究のモデルプログラムに関する 実施成果と各校の実践状況の共…