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新担任になった学級でがんばっていた。 しかし4月末から疲れが出始めた。 そんなとき、 前担任だった教師を指定して「聞いてほしい」ボタンを押した。 あらか…

って けっこう がんばっているなあ 資質と 能力 教師の資質・能力の層構成 外からの 観察・評価 能力 資質 　A　勤務校での問…

ふゆやすみに がんばったことを つたえあ おう。 がんばりつづけたことを ふりかえろう。 ６．本時の目標（５/１１） 家の人のしていることや…

がもともと持つ強み、がんばっているところに 注目する。 • 悩みや問題を減らすよりも、できるところや良い ところを増やし、相対的に問題が小さくなるよう …

。もう少しすると、ヒガンバナが河原 に咲き、それを合図にアユが落ちてきます。つまり、川魚を通じて暦や風土、植物にもリ ンクしています。 中学の理科で、…

す。好奇心、協調性、がんばる力、自己統制（自己コントロール）、自己主張の5つです。 それぞれがどのような関係で発達していくのかについて21ページをご覧ください…

、個性を磨く、⼀人でがんばることのできる個の⼒ ・自分が探究したいこと（クオリティ）を自ら学び深める⼒ ・⾮認知能⼒（自⼰肯定感、自⼰承認感、主体性、社会性…

ついて、岐阜市は大変がんばっているという情報を聞いている。是非つな げていってほしい。 ・「市岐商デパート」について、大変良い取り組みであるので、今後も継…

、個性を磨く、⼀人でがんばることのできる個の⼒ ・自分が探究したいこと（クオリティ）を自ら学び深める⼒ ・⾮認知能⼒（自⼰肯定感、自⼰承認感、主体性、社会性…

、個性を磨く、⼀人でがんばることのできる個の⼒ ・自分が探究したいこと（クオリティ）を自ら学び深める⼒ ・⾮認知能⼒（自⼰肯定感、自⼰承認感、主体性、社会性…

らは、その子のよさやがんばりを見て声をかけたい。 【学習成立を見届ける場】 ◇肌の色はこうあるべきだとい う見方で色塗りをして…

たのに…。 ・がんばりたいのに、どうして誰も分かってくれないの…。 ２ どうして、家族や職場は刑を終えて出所した人を受け入れ ることがで…

に、「苦 手だけどがんばっている」という見方をしたい。 ・苦手なことだけに目を向けるのではなく、仲間の得意なことや よい所にも目を向けて、美しい心カード…

・仲間から自分のがんばりを認めてもらえたよ。 できていないことではなく、できたことをしっ かり見てもらえてうれしかったよ。 〈事前〉「アイヌ民族につ…

そのようになりたくてがんばりたいという気持ちをもつ子も出てくる。しかし， 得意なものが多い児童は不得意なものが多い児童に対して優越感をもったり，「あの子は○○…

い。 ・一生懸命がんばれば認められる世の中を作りたい。 ・差別をされることのつらさにみんな気付いてほしい。 ・人間の心の温かさが大切にされるようにな…

え，まず国のためにがんばれってこと。 Ａ 血税って何？ Ｂ ん？欧米人はこれを血税と…え，なにそれ。先生。血税って何ですか？（※２） Ｔ 血税？税金って…

Ａさんが福祉施設でがんばって仕事ができる理由をプリントに書 き、全体で交流する。 ・利用者の喜ぶ顔が見たいから。 ・高齢者とかかわることが嫌ではない…

心」、「協調性」、「がんばる力」、「自己抑制」、これが行動や感情 のコントロール、自分がやりたいと思っても人の嫌がることは我慢できるなどのものです。 あとは…

、「協 調性」、「がんばる力」、「自己抑制」、「自 己主張」の５つを掲げており、これらを幼 児期に育んでいくことが重要としている。 ・園での経験では、遊…