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7 件中 1 - 7 件目を表示中
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2022年1月7日

資料1 (PDF 4.4MB) pdf

(中)パンジーの栽培 社会: (小)くらしを守る (中)個人の尊重と日本国憲法 (例) 生命の尊厳への理解を深めるために「生命観」を明確にする必要が…

2024年6月20日

資料3 (PDF 3.3MB) pdf

生き物 さつまいもの栽培(地域の農協) 3年 地域を知る(藍川橋) 稚鮎の放流 百々ケ峰登山 4年 川のはたらき(中流、下流) 地域の福祉(社会福祉協議会)…

2022年3月8日

令和3年度 第6回 総合教育会議 議事録(1月6日開催) (PDF 586.9KB) pdf

育 て、自分たちで栽培し、種を地域に広めていく取組を児童会として取組んできました。 1粒の小さな種が成長し、それが種をつけ、それを地域に広めることによって…

2024年8月19日

令和7年度使用教科用図書採択結果 (PDF 6.2MB) pdf

・身近な野菜を栽培し観察できる内 10 理科 令和7年度入学 重複障がい学級 1年 2名 02- 1 岩崎書…

2024年10月17日

第8回岐阜市教育委員会定例会議事録(抜粋) (PDF 444.7KB) pdf

科では、身近な野菜を栽培し、観察 できる内容の図書を選定している。文字を読むことが苦手な子どもに対して、写実的なイ ラストを見ながら、発芽から収穫まで、季節…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標2にかかる取組 (PDF 794.4KB) pdf

独自献立(地域や自校栽培物の活用、児童会生徒会による取組) ・郷土食、伝統食、行事食等を取り入れた給食の実施、地場産物の活用 ・給食試食会等による家庭への食…

2021年6月9日

徹明小学校・木之本小学校統合に関する方針 (PDF 2.0MB) pdf

て、人工的な造園栽培でなく自然学習が生活体験できるエリアにしてお くことは、(学校でなくても)大切な教育環境の保護であり、跡地活用は その価値を踏まえた…