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2024年11月27日

令和6年第9回定例会会議録(8月21日開催) (PDF 130.6KB) pdf

すごく大事で、そこでキャッチボール、その状況を一緒にイメージしながら絵本の 世界を楽しむこと、この中ではこの使い方でいいと思いますが、読み聞かせをやればいいと…

2025年1月23日

資料1 (PDF 2.7MB) pdf

子どもからのSOSをキャッチし、教師、スクールカウンセラー、養護教諭、 学校医等が専門性を発揮して連携した「チーム学校」による早期支援。 ・子どもが主体的に…

2024年6月20日

資料3 (PDF 3.3MB) pdf

テーマ 学習内容 キャッチフレーズ わかあゆアドバイザー 9年生 8年生 新たな価値を 創造する力 模擬会社「わかあゆ」 による地域貢献 クラウド…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標1にかかる取組 (PDF 616.5KB) pdf

やアラート)を瞬時にキャッチし、適切なタイミングで 児童生徒の困り感に寄り添うことができます。 分かりにくい気持ちの変化を、ボタン入力により「見える化」する…

2023年9月27日

令和4年度点検評価報告書 (PDF 4.6MB) pdf

やアラート)を瞬時にキャッチし、適切なタイミングで児 童生徒の困り感に寄り添うことができます。 ・分かりにくい気持ちの変化を、「見える化」することで、エビデ…

2023年10月23日

令和5年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録(8月29日開催) (PDF 324.5KB) pdf

タンで本当のSOSをキャ ッチしたいのであれば、こうした発信を否定的に捉えてはいけない。 先ほどの失敗を許さない空気の話につながるような気もするが、新しい…

2024年2月29日

資料2 (PDF 988.6KB) pdf

・ 本当のSOSをキャッチしたいのであれば、子どものちょっとした「伝えたい、聞いてほしい」という気持ちを否定的に捉えて はいけない。 ・ 学校は、子どもが…

2022年7月7日

会議録 (PDF 625.7KB) pdf

もの合言葉にできて、キャッチフレーズ的なものにすると、本当に子どもは変わるなとい うことです。 前の学校の教育目標は「自ら動く」で、コロナ禍の中でしたけれ…

2022年9月30日

令和3年度点検評価報告書 (PDF 1.8MB) pdf

化、心の SOS をキャッチし、声掛けなどきめ細やかなサポートの実 現を図るため、共同プロジェクトを開始しました。 〇令和4年度は、「岐阜市 GIGA ス…

2022年9月30日

令和4年度 第1回岐阜市総合教育会議 議事録(7月21日開催) (PDF 364.1KB) pdf

多くの情報を自然からキャッチできるのです。 舟は手漕ぎです。さおとかい、この2つだけを使います。ゆっくりゆっくりと流れに乗っ ていくのです。宮本武蔵が、かい…

2022年11月8日

会議録 (PDF 422.3KB) pdf

く力を育む」というキャッチフレーズについて、個を大切にする理念を貫く中で、一人ひとりに向けた 印象が少し薄く感じます。 また、「子どもたちの輝く命、未来…

2022年11月9日

2.資料1 (PDF 1.5MB) pdf

とよいと思う。 ・キャッチフレーズの言葉についても、前書きで触れられるとよい。 ・教育長が語る動画はいいと思う。一方的に話すのではなく、一緒に聞くような見せ…

2022年10月24日

資料1 (PDF 806.3KB) pdf

の疲労度(SOS)をキャッチし、 面談、支援体制の構築など きめ細やかなサポートの実現を図る 管理職 イメージ「ここタン(児童・生徒版)」 教育委員会…

2022年12月9日

会議録 (PDF 412.5KB) pdf

ます。 次に、キャッチフレーズ部分について、これまで随分ご意見があった点ではありますが、基本目標1 との重なり、さらには未来を拓く力に焦点化するという提…

2023年2月1日

資料2 (PDF 860.5KB) pdf

な心の変化やSOSをキャッチし、個々に応じた支 援につなげるため、心の様子を可視化するシステムを導入② ・ 学校を、ありのままの自分を認めてもらえる場所だか…

2023年2月10日

学校ワークショップ実施報告 (PDF 340.8KB) pdf

ラフルに)。 ・キャッチフレーズ、タイトルコールを考える(動画タイトル)。 撮影場所 ・岐阜の観光地(紹介を交える)。 …

2021年6月11日

第3回 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 会議録 (PDF 417.3KB) pdf

井委員長 他の文章やキャッチフレーズなどはしっくりきましたか。 7 ○嶋津委員 例えば、コモンの 1・2など、大きな表題になっていると…

2021年7月20日

平成30年度点検評価報告書 (PDF 1.9MB) pdf

族や 友達と言葉でキャッチボールをしたり文章や絵や様々な手段で表現したり、お互いに伝えあうこと を共読と呼び推進しています。 平成30年度は、共読を推進…

2021年7月28日

令和2年度 第5回 総合教育会議 議事録(11月25日開催) (PDF 823.2KB) pdf

く、教育委員会としてキ ャッチし、保護者による指導を促すなど、積極的に取り組んでいかなければいけないと思 っています。 生命の尊厳への理解に対する施策…

2022年1月7日

資料2 (PDF 9.2MB) pdf

な変化・心のSOSをキャッチし、 声掛けなどきめ細やかなサポートの実現を図る 児童生徒が 今日の様子を選択 教員が 今日のクラスの状態を確認 ク …

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