ジ。理科の見方は、「桃色のカギのマーク」と「児童キ ャラクターの発言」として示されている。ここでは、「原因と結果」や「部分と全体」 という見方が示されている…
絞り込み
カテゴリで絞り込み
| ここから本文です。 |
2024年1月25日
第8回岐阜市教育委員会定例会会議録（抜粋） （PDF 422.3KB） pdf
、その後のページではピンク色で子どもたちが実際に 活動していく「いきいき」、さらにその先のページでは青色で単元のまとめ「ぐんぐん」 となっている。この単元の…
2022年3月8日
令和3年度 第6回 総合教育会議 議事録（1月6日開催） （PDF 586.9KB） pdf
場では、一番下 のピンク色の四角部分でございますが、本市における「生き方の探究学習」の取組みをさ らに充実・発展させていくために、今後必要と考える視点や具体…
