てしまうというようなフィルターバブ ルとか、エコーチェンバーとか、そういう問題があります。このような問題が危惧される -11- と思います。 何と…
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2024年2月29日
資料1 （PDF 8.2MB） pdf
》 継続実施 ・フィルタリングソフトの脆弱性対策強化 ・深夜帯の通信遮断 ・(必要に応じ) 保護者によるタブレット端末利用時間帯制限技術的対策 ・全タ…
2025年3月5日
資料1 （PDF 6.7MB） pdf
の 理解醸成 ・フィルタリングソフトの脆弱性対策強化 ・深夜帯の通信遮断 ・(必要に応じ) 保護者によるタブレット端末利用時間帯制限 技術的対策 …
2024年10月4日
第2回岐阜市義務教育諸学校教科用図書採択検討委員会議事録 （PDF 875.1KB） pdf
ばディープフェイク、フィルターバブル、エコチェンバーといったこ とを学んでいく上で記載されているのか、これは社会科だけでなく全ての教科でやっ ていくことだが…
2021年7月28日
平成30年度 第3回 総合教育会議議事録（2月6日開催） （PDF 452.9KB） pdf
常に学校や家庭というフィルターがあって、外に繋がっていたので すが、グローバルにどこにでも繋がります。これがネット社会の非常にいい点であり、恐ろしい 点でも…
2023年2月1日
資料1 （PDF 1.8MB） pdf
度 継続実施 ・フィルタリングソフトの脆弱性対策強化 ・深夜帯の通信遮断 ・(必要に応じ) 保護者によるタブレット端末利用時間帯制限 技術的対策 ・…
