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園、藍東学園の取組をフォローアップして、 10 未来の学校として良い実践をどう生かすか、横展開についてもこの会議で皆さんと議論ができたら よいと思…

るから、連携しながらフォローしていくべき。 ○体験的な学びは振り返りがないと学びになりづらいので、大人側の役割は、それを学びとして価値付けることが重要。 そ…

持・向上 業務改善フォローアップ研修例 ●授業でのICT活用ミニ研修 ●観点別評価ミニ研修 ●保護者対応ミニ研修 同僚性を活用し，教員個々の問題を解決…

か地域が連携しながらフォロー していくべきだ。先生もスーパーマンではないので 35人分の理解もできないし、そもそも去年自分が 見ていなかった子の評価を確実に…

子どもたちを厚 くフォローし、相談し易い環境を構築し ていきます。 Q：岐阜県内では、こういった取組は初なの ですか。ビジョンがまだ見えないので、前 …

になるので、先生へのフォローアップがないと、現場の先生がついていけなくなるのではないか と懸念する。このあたり非常に大事なところだと思っているので、今後の検討…

把握し、個々に応じたフォローをすることで、子どもたち一人ひとり が自身の価値を再認識し、互いに大切な存在として認め合う教育につなげます。刻一刻と変化す る子…

説明されているのか、フォローはどういうふうにされているのかを知 りたいです。 〇山田学校安全支援課教育主管 令和６年度の申込希望者数は89…

ういった部分に関するフォローは、当然行政として様々に用意してあ ると思いますが、少し伝わりにくいと思います。いかがでしょうか。 〇高橋幼児教育課長 …

に行けなかった場合のフォローについて、岐阜市はハード的 な部分での不登校の支援体制というのは、全国的に見ても充実しているのではないかと思ってい る。今回の更…

れらすべてを把握し、フォローするこ とは困難です。また、定期テスト等の採点において、教員は表計算ソフトに結果を手で入力する必要が ある等、成績処理に係る業務…

と同じように、最初のフォローを丁寧にお願いしたいと思います。 今年度の卒業生の進路先について、もしご存知でしたら、教えてください。 ○星野義務教育…

把握し、個々に応じたフォローをすることで、子どもたち一人ひとりが自身の価値 を再認識し、互いに大切な存在として認め合う教育につなげます。 一人ひとりのよさが…

実については、何らかフォローする手だてなどはありそ うか。 【事務局】 ２（１）について、「・」がついている箇所について、例えば光村図書２年生の教…

いるのかを、しっかりフォローアップしてい く必要があると思っております。 ３つ目は、異年齢の学びについては、ＤＸと違う視点ですが、子ども達が安心して学べ…

ﾄ） 課題を配信しﾌｫﾛｰする （学習支援ｿﾌﾄ） デジタル活用ツール例 特別な支援を要する配慮をする （アクセシビリティ） 課題を配信しﾌｫﾛｰす…

あり、その違いをどうフォローするのかということを指している、そう感 じました。ただ、取り残さないという意味合いを帯びるとすると、幼児の頃から取り残さないという…

やかに始め、しっかりフォロー していくことが求められています。ただ、不要な業務を削って時間外労働を減らしましょ うというアプローチは、昭和の後半から平成の時…

捗・習熟度 確認・フォロー 学習支援 ソフト 教員 意見表明 授業支援 ソフト 学習支援 ソフト まとめ 児童生徒 全体交流→課題解決 …

りっぱなしにしない「フォローアップの仕組み」を再点検し、充実を図る ・保護者（PTA、家庭教育学級等）や地域住⺠（コミスク、まちづくり協議会等）も研修内容を共…