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校とは ～対話とリフレクションによる校内研修の改革～ 1 求められる力と授業改善　 今日のお話 2 教師の成長とリフレクション 3 校内研修の改革 …

をする内容は、対話とリフレクションについてです。教師に求められる力と授 業改善、教師の成長、校内研修、教師の幸せという大きく４つの話をさせていただきます。 …

ペーパーレス化 ・リフレッシュ空間、訪れる児童生徒のカウンターを設置 ＝教職員が心身ともに健康で働きがいを持って、児童生徒と元気に笑顔で活動できる環境 ・…

員が研鑽に励む時間やリフレッシュする時間等を確保し、子どもたちと前向きに向き合 える余裕のようなものをつくることも重要で、これも間接的に子どもたちのためになっ…

4 月 ・夢づくりふれあい事業（通年） ・少年の主張募集 ・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校長研修（4…

のよい空間があれば、リフレッシュできる場所にもなりますし、 他のクラスや他の学年の子どもたちと気持ちよく触れ合う場所にもなります。また、逆に -13- …

4 月 ・夢づくりふれあい事業（通年） ・少年の主張募集 ・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校長研修（4…

として考えると、「ありふれた」とか「日常性」という意味で「コモン」と呼ぶのが適するのではないか ・ニーズを図示して柱立てすることにどれだけの意味があるのか疑…

4 月 ・夢づくりふれあい事業（通年） ・少年の主張募集 ・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校長研修（4…

4 月 ・夢づくりふれあい事業（通年） ・少年の主張募集 ・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校長研修（4…

4 月 ・夢づくりふれあい事業（通年） ・少年の主張募集 ・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校⻑研修（4…

務説明会 ・夢づくりふれあい事業（通年） ・少年の主張募集 ・体育館スポーツ教室（４月～７月） ・ぎふ清流ハーフマラソン 5 月 ・教育委員会定例会 …

4 月 ・夢づくりふれあい事業（通年） ・少年の主張募集 ・校⻑研修（4 月・1 月） ・新任校⻑研修 ・教頭研修（4 月・10 月）…

4 月 ・夢づくりふれあい事業（通年） ・少年の主張募集 ・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校⻑研修（4…

と行動の繰り返しで、リフレクションをプラスして繰り返して、それで生きてい くのだと思う。学校教育の中に、自分で決めて自分でやるというプログラムを入れていくこと…

た、受講後に提出するリフレクションシートに校内での伝達 状況を記入する欄を設け、各校での校内研修の充実を図ります。 教員研修の充実 子どもに深く向き合う、…

4 月 ・夢づくりふれあい事業（通年） ・少年の主張募集 ・校⻑研修（4 月・1 月） ・新任校⻑研修 ・教頭研修（4 月・10 月）…

／学校と地域の夢づくり・ふれあい事業／中学校区 ごとの非行防止活動／少年の主張大会 小中学生を対象に、自然の中での集団宿泊体験活動を実施 子ども会のリ…

純粋にプライベートでリフレッシュを図 ったり、自分の時間を大切にするということによって、子どもたちに向き合う余裕が確保 できると思います。子どもたちも先生方…

、学校と地域の夢づくり・ふれあい事業を実施するとともに、広 い視野、柔軟な発想、論理的な思考力、自らの意見を正しく理解してもらう能力を身に付ける ため、作文…