と行動の繰り返しで、リフレクションをプラスして繰り返して、それで生きてい くのだと思う。学校教育の中に、自分で決めて自分でやるというプログラムを入れていくこと…
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と行動の繰り返しで、リフレクションをプラスして繰り返して、それで生きてい くのだと思う。学校教育の中に、自分で決めて自分でやるというプログラムを入れていくこと…
もそんな自分の意識をリフレッシュさせる意味でも、とてもいい集まり に出させていただいたと感謝しています。その思いつきで適当に言う言葉をしっかり受け 止めて文…
4 月 ・夢づくりふれあい事業(通年) ・少年の主張募集 ・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校長研修(4…
4 月 ・夢づくりふれあい事業(通年) ・少年の主張募集 ・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校長研修(4…
4 月 ・夢づくりふれあい事業(通年) ・少年の主張募集 ・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校長研修(4…
4 月 ・夢づくりふれあい事業(通年) ・少年の主張募集 ・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校長研修(4…
ペーパーレス化 ・リフレッシュ空間、訪れる児童生徒のカウンターを設置 =教職員が心身ともに健康で働きがいを持って、児童生徒と元気に笑顔で活動できる環境 ・…
4 月 ・夢づくりふれあい事業(通年) ・少年の主張募集 ・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校⻑研修(4…
4 月 ・夢づくりふれあい事業(通年) ・少年の主張募集 ・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校⻑研修(4…
校とは ~対話とリフレクションによる校内研修の改革~ 1 求められる力と授業改善 今日のお話 2 教師の成長とリフレクション 3 校内研修の改革 …
をする内容は、対話とリフレクションについてです。教師に求められる力と授 業改善、教師の成長、校内研修、教師の幸せという大きく4つの話をさせていただきます。 …
のよい空間があれば、リフレッシュできる場所にもなりますし、 他のクラスや他の学年の子どもたちと気持ちよく触れ合う場所にもなります。また、逆に -13- …
員が研鑽に励む時間やリフレッシュする時間等を確保し、子どもたちと前向きに向き合 える余裕のようなものをつくることも重要で、これも間接的に子どもたちのためになっ…
た、受講後に提出するリフレクションシートに校内での伝達 状況を記入する欄を設け、各校での校内研修の充実を図ります。 教員研修の充実 子どもに深く向き合う、…
/学校と地域の夢づくり・ふれあい事業/中学校区 ごとの非行防止活動/少年の主張大会 小中学生を対象に、自然の中での集団宿泊体験活動を実施 子ども会のリ…
として考えると、「ありふれた」とか「日常性」という意味で「コモン」と呼ぶのが適するのではないか ・ニーズを図示して柱立てすることにどれだけの意味があるのか疑…
として考えると、「ありふれた」とか「日常性」という意味で「コモン」と呼ぶのが適するのではないか ・ニーズを図示して柱立てすることにどれだけの意味があるのか疑…
として考えると、「ありふ れた」とか「日常性」という意味で「コモン」と呼ぶのが適すると思います。 ○今井委員長 予定調和的な会議ではなく申し訳ありま…
、学校と地域の夢づくり・ふれあい事業を実施するとともに、広 い視野、柔軟な発想、論理的な思考力、自らの意見を正しく理解してもらう能力を身に付ける ため、作文…
務説明会 ・夢づくりふれあい事業(通年) ・少年の主張募集 ・体育館スポーツ教室(4月~7月) ・ぎふ清流ハーフマラソン 5 月 ・教育委員会定例会 …