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■あたたかさと働きがいにあふれる園づくり ■全教職員の共通理解・共通行動による指導体制の確立 ■家庭・地域に開かれた園づくりの推進 ■教育環境…

■あたたかさと働きがいにあふれる園づくり ■全教職員の共通理解・共通行動による指導体制の確立 ■家庭・地域に開かれた園づくりの推進 ■教育環境…

○あたたかさと働きがいにあふれる学校づくり 〇子どもたちが安心して学べる学校づくり ○災害、事故に対する安全性の確保 ○教育環境と学校財務環境…

教職員の働きがいと人材育成 教職員の姿勢が学校風土の醸成に与える影響について 愛媛大学大学院教育学研究科 教育実践高度化専攻（教職大学院） リーダーシッ…

教職員の働きがいと人材育成 ～教職員の姿勢が学校風土の醸成に与える影響について～ 令和７年7月２８日 岐阜市教育委員会事務局 学校指導課 １ 資料１…

き合う、あたたかさと働きがいにあふれる学校・園づくり ⑥新しい時代の学びにつながる、教育システムの整備 目 指 す 姿 ・自らの働き…

課 1 教職員の働きがいと人材育成 「教職員の姿勢が学校風土の醸成に与える影響について」 7/28(月) 学校指導課 2 子どもの発達に応じた学び…

き合う、あたたかさと働きがいにあふれる学校・園づくり ⑥新しい時代の学びにつながる、教育システムの整備 目 指 す 姿 ・自らの働き…

てどれだけ自分たちの働きがいが向上しているのか ということについては調査をしていますので、改めてその結果をお伝えさせていただきます。 ○伊藤委員 …

し、心身ともに健康で働きがいをもてる教職員 ・日々の生活の質や教職人生を豊かにし、自らの人間性や創造性を高められる教職員 ・授業を磨くとともに、子どもたちと…

向き合うあたたかさと働きがいにあふれる学校づく り」において、「岐阜市が求める学校の風土の醸成を見通す中で、学校や教師が主体的に考え改善 することができる条…

移行 働き方改革＆働きがい改革 学びの充実 生命の尊厳の理解 いじめ未然防止、 早期発見・対応 働き方改革 コミュニティ・ スクールの深化 R…

し、心身ともに健康で働きがいをもてる教職員 ・日々の生活の質や教職人生を豊かにし、自らの人間性や創造性を高められる教職員 ・授業を磨くとともに、子どもたちと…

き合う、あたたかさと働きがいにあふれる学校・園づくり …

料２「働き方改革から働きがい改革へ、well-beingな学校づくり」） ② 招聘者講演（妹尾氏） （資料３「教職員のウェルビーイングを高める学校…

・働き方改革から働きがい改革へ 教職員のウェルビーイングを高めるための取組案について 招聘者説明 ・教職員のウェルビーイングを高める学校づくりと教育政…

員が心身ともに健康で働きがいを持って、児童生徒と元気に笑顔で活動できる環境 ・教職員同士のコミュニケーションの活性化 ・児童生徒が訪れやすい、 相談しやす…

→質の高い教科指導、働きがいのある職場 「子どもと向き合う時間をつくりだす」 連続性と専門性の保障 10 ３ 藍川北学園がめざすもの 【具体例】新たな…

。こうした取 組が働きがいのある職場につながっていくと思う。 ３点目は、「わかあゆ学」についてである。以前から申し上げているが、地元に残 って頑張る子、…

育担当者研修 ・働きがい研修（8 月・10 月） ・親子科学教室（6 月〜7 月） ・岐阜科学塾：中学生（7 月〜12 月） ・夏休み科学作品相…