じてクラウドやハードディスクなど他の媒体に複写し、適切に保管するよう各学校 を指導していくというまとめになっています。ただ、実際に各学校によって後世に残すべ …
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2021年7月28日
令和2年度第2回 資料3-1 （PDF 5.4MB） pdf
確化していく（ジョブディスクリプション） ・管理職（校⻑、副校⻑、教頭）の責任の下に改善を進める ・各校の実態や改善状況を全教職員、地域（コミュニティ・スク…
2021年7月28日
令和2年度第3回 参考1 （PDF 5.4MB） pdf
確化していく（ジョブディスクリプション） ・管理職（校⻑、副校⻑、教頭）の責任の下に改善を進める ・各校の実態や改善状況を全教職員、地域（コミュニティ・スク…
2021年7月28日
令和2年度第4回 参考3 （PDF 4.8MB） pdf
確化していく（ジョブディスクリプション） ・管理職（校⻑、副校⻑、教頭）の責任の下に改善を進める ・各校の実態や改善状況を全教職員、地域（コミュニティ・スク…
2022年3月8日
令和3年度 第5回 総合教育会議 議事録（12月24日開催） （PDF 715.5KB） pdf
年にＣＤ、コンパクトディスクが発売開始されて以降、図書館はレコードではなくＣＤを 収集するようになりました。それを利用者に提供する。これが言ってみればＤＸの第…
2021年7月28日
令和2年度第1回 資料2-1 （PDF 5.4MB） pdf
確化していく（ジョブディスクリプション） ・管理職（校⻑、副校⻑、教頭）の責任の下に改善を進める ・各校の実態や改善状況を全教職員、地域（コミュニティ・スク…
