本文へ

支援学校 子どもの卒業後の社会的な自立を視野に入れ、一人ひとりの教育的ニーズに応じた個別の指導計画に基づくきめ細かな指導を行っています。 2.特別支援学級 …

談会　　　草潤中学校卒業生 伊藤 由佑妃さん 「今も私の中に根づく草潤中での学び」 　　　　　　講演　　　　京都大学総合博物館 塩瀬 隆之 氏 　　　　　　…

であるから、中学校卒業というよりも、成人したときに、どの職場でどの分野でも一定水準の学力を持 っている子どもに育てることが私達の使命だと私は思っている。だか…

発行 ・卒業式 ・高校入試 ・終業式 …

発行 ・卒業式 ・高校入試 ・終業式 …

▮ 市立中学校卒業者の進路状況（令和６年度） 4 事 業 …

には地域のお客さまや卒業生、保護者の皆さまにご来場いただき、デパートをＯ 区 分 学 科 名 １ 年 ２ 年 ３ 年 総 計 …

幼児教育から義務教育修了までの連続的な学びについて～ 令和７年８月２９日 岐阜市教育委員会事務局 学校指導課 幼児教育課 １ 資料１ 1 子どもの…

結果だけではなくて、卒業後の教え子が活躍している姿見る機会 7 が先生たちにあるのだろうか。やはり教育は長い時間をかけて行っていくものなので、卒業す…

幼児教育から義務教育修了までの連続的な学び について」） ② 招聘者講演（金子 氏） （資料２ 未来の学校みんなで創ろう。学校をわくわくする場所に） …

な接続の要 5歳児修了時までに育ってほしい 資質・能力が発揮されている姿 １．健康な心と体 ２．自立心 ３．協同性 ４．道徳性・規範意識の芽生え …

0% 70% 高校卒業率 49% 66% 29% 　アメリカ合衆国における低所得者層（計58世帯）の３～４歳児に対して、質の高い 幼児教育を2年間提…

力が発揮された5歳児修了の姿としての、27ページにございます、いわゆる10 の姿と言われる幼児期の終わりまでに育ってほしい姿です。一つ一つは細かくご紹介はい …

40歳時点） 高校卒業率 基礎学力の達成率（14歳時点） 質の高い幼児教育を受けたグループ 受けなかったグループ 5 ２ ＶＵＣＡの時代 …

る大人プラス、学校を卒業してから も学び続けるのは素晴らしいと感じるような大人の存在が必要ではないかと思う。親自身が勉強し ないのに、子どもに勉強しろと言う…

。 １６ 卒業アルバムは、６年生でつくら ないのか。 一律で決まっているのものではありません。子ども、 保護者の意見を基に、学校で検討してくだ…

幼児教育から義務教育修了までの連続的な学びについて」 8/29（金） 学校指導課 （幼児教育課） 3 未来の学校の在り方 「ミライの学校研究会研究成…

の祝辞に必ず使われ、卒業式のメッセージにも毎回価値という言葉を入れてお話をされているの で、教育長としてもすごく大事にしている。 1 点目に、学校安全支援…

示されている。小学校卒 業を控え、これまで共に過ごしてきた学級の仲間に対して、将来したいことをただ話して 終わるのではなく、お互いの夢を知り、励まし合えるよ…

事 ・進級式、修了式、修学旅行、研修旅行等 etc. いただいた主なご意見等 意見・質問 回答等 義務教育学校で多様な学びを推進 する…