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3 ⽇ に 啓 発 活 動 ） ・ い じ め 防 ⽌ 強 化 週 間 ( 6 / 2 9 ~ 7 / 4…

年を 育成していく啓発活動を推進し、これからの社会を担う「公共の精神を尊び、社会形成に主体的に参加す る人づくり」に取り組みます。 （１）青少年の各種体…

、解決に向けた学習と啓発活動を行い、真に解決に至ったとされるまで、さらにこ れからも努力し続けなければならない。 ３ 単元の目標 同和問題につい…

年 を育成していく啓発活動を推進し、これからの社会を担う「公共の精神を尊び、社会形成に主体的に参加 する人づくり」に取り組みます。 ①[青少年の各種体験活…

年を 育成していく啓発活動を推進し、これからの社会を担う「公共の精神を尊び、社会形成に主体的に参加す る人づくり」に取り組みます。 （１）青少年の各種体…

年を 育成していく啓発活動を推進し、これからの社会を担う「公共の精神を尊び、社会形成に主体的に参加す る⼈づくり」に取り組みます。 （１）⻘少年の各種体…

年を 育成していく啓発活動を推進し、これからの社会を担う「公共の精神を尊び、社会形成に主体的に参加す る⼈づくり」に取り組みます。 （１）⻘少年の各種体…

親子遊びを通した教育啓発活動である「わ くわく親子セミナー」を開催しています。 セミナー開催にあたっては、より多くの方に参加していただけるよう、託児を実施す…

学級や各種団体による啓発活動の充実、 また役割・責任の共通認識のもとで、団体ごとの取組みに留まることなく、共同で実施・ 開催し、効果的な取組みへと発展させて…

親子遊びなど幼児教育啓発活動等(年3〜６回) ・R5講師 市立幼稚園教諭 キンダーカウンセラー派遣 臨床心理士等を幼児教育施設に派遣 ・保護者、職員の相…

庭づくりが進むように啓発活動を 行った。また、平成１７年度からは「家族が互いに“愛の一声”を」 運動を展開し、その定着を図るために様々な啓発活動を行っている…

ついては、これまでの啓発活動に加え、児童生徒１人１台 タブレット端末の導入に際し、市で統一の啓発資料を作成し、各学校へ配布しました。加えて、事 例を基に児童…

庭づくりが進むように啓発活動 を行った。平成 20 年度からは「話そう 創ろう “家族の夢”を」 運動を展開し、その定着を図るために様々な啓発活動を行ってい…

・各種団体による啓発活動の充実 ・意識共有のもと、活動を共同実施・開催 実施 サードプレイスの 機能・役割の検討 協議 ・CSの改革を推進する総…

庭づくりが進むように啓発活動 を行った。平成 20 年度からは「話そう 創ろう “家族の夢”を」 運動を展開し、その定着を図るために様々な啓発活動を行ってい…

庭づくりが進むように啓発活動を 行った。また、平成２０年度からは「話そう 創ろう ”家族の夢” を」運動を展開し、その定着を図るために様々な啓発活動を行って…

止を 推進する広報啓発活動を実施する (3)学校は、人権や道徳に係る教育を 実施し、児童生徒が主体的にいじめ の防止に向けた活動を行うことができ るよ…

アップロ ードし、啓発活動を実施しました。 法教育 …

応、未然防止のための啓発活動／居住実態が把握できない児童生徒 への対応／養護相談／要保護児童対策地域協議会 ＜発達支援＞ ◦発達に関わる相談、発達検査／ソ…

図 るために様々な啓発活動を行っていく。 平成２３年度点検・評価報告書 - 37 - 実績・成果 ・平成 23 年度より新スローガ…