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等を活用 した学習活動を行った場合」の指導要録上の出欠の取扱いについて ５ 民間施設等と連携していく際の流れについて 【参考資料…

ト等、実社会と関わる学習活動の充実 〇異年齢・異文化との協働学習 異年齢授業（道徳や特活）、異年齢生活（朝 の会、帰りの会、掃除）、学校内外の人々や他 …

め直す視点 主な学習活動 評価 課題 設定 １ 認識力（確かな根拠 に基づく科学的思 考） 【自己中心性】 1 職業 3 ヒントクイズ…

． 本時展開 学習活動 指導上の留意点 評価 気 づ く 見 つ め る …

時 過程 ねらい 学習活動 留意点 １ ２ わ か る 同和問題がどのようなものである かを知り、これまで差別に苦しみな がら生きてき…

時 過程 ねらい 学習活動 ・指導のポイント ○準備物 １ 分 か る （ 評 価 の 観 点 ： 知 識 ・ 技 能…

時 過程 ねらい 学習活動 ・指導のポイント ○準備物 １ ・ ２ 分 か る （ 評 価 の 観 点 ： 知 識 ・ …

時 過程 ねらい 学習活動 ・指導のポイント ○準備物 １ 分 か る （ 評 価 の 観 点 ： 知 識 ・ 技 能 …

時 過程 ねらい 学習活動 ★指導のポイント ○準備物 １ 分 か る( 知 ・ 技) 自分たちに，男女 の概念や役割に対し て，固…

時 過程 ねらい 学習活動 ★指導のポイント ○準備物 １ 分 か る （ 知 ・ 技 ） 自分がもっている仕 事に対するイメージ…

ＩＣＴを活用した学習活動の充実という観点からも検討をしていると思うが、デイジー 教科書も含めての検討ということでよろしいか。 【事務局】 多様な…

時 時案 ねらい 学習活動 資料 評価規準 １ 結 婚 相 手 結婚相手に望む ことを考えること で、「結婚」のイメ ージをもつことが…

ル機器を有効活用し、学習活動の成果を最大化できるよう、活用研修の充実、活 用事例の共有等を通じて、教員の情報活用スキルの向上を図ります。 また、蓄積される学…

画 時 ねらい 学習活動 ・指導のポイント ○準備物 ★葛藤を生み出す手立て ◎語らいを生み出す手立て 知 技 思 判 表 主…

学び合い等の自主的な学習活動を行うことができるようにすることを目的としています。子どもた ちは、自主的な学習活動のほか、放課後学びの部屋教育活動サポーターによ…

画 時 ねらい 学習活動 ・指導のポイント ○準備物 ★葛藤を生み出す手立て ◎語らいを生み出す手立て 知 技 思 判 表 主…

学びを進めていく 学習活動が設定されている。また、単元と関連する豊富な資料が示されており、その 中の二次元コードを利用した動画資料やデジタルドリル等のコンテ…

画 時 ねらい 学習活動 指導援助・資料 １ ２ 料理人の話を聞き，仕事に 対する姿勢や願いを知り，働 くことの意味について新な 考…

２）ＩＣＴを活用した学習活動の充実】。 ここでは、児童が ICT機器を活用して学習に取り組むためのコンテンツに誘う工夫 等についてみていった。３年生の教科…

デジタルを駆使した学習活動の充実 ・ 学校業務改革と教職員の働きやすい環境づくり ・ 教職員の資質・能力と専門性を高める、主体的な研修体制の充実 ・ 学…