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全国調査の概要 ＜実態調査における小中一貫教育の定義＞ 【小中連携教育】 小・中学校が、互いに情報交換や交流を行うことを通じて、小学校教育から中学校教 …

てに関する親の意識と実態 調査方法 園通しのwebアンケート（協力は任意）※謝礼なし 調査時期 2019年2月～3月 調査対象 岐阜市内の幼稚園・保育園・…

地域の教育力に関する実態調査報告」（株式会社日本総合研究所：平成１７年度文部科学省委託調査）から転載 8 「地域の教育力」に対する認識 ② ◆ 「地域の…

長補佐 （教員勤務実態調査、教員の勤務改善に対応） 平成２１年４月 岐阜県教育委員会 学校支援課長 平成２３年４月 岐阜県教育委員会 教職員課長 平成２…

多忙の状況について、実態調査を進めていただいている ところでございます。 本日は、調査の途中段階ではございますが、現在取組んでいただいている内容や教育委…

により、今後、学校の実態調査を実施。 勤務実態を客観的に分析把握し、校内で改善プロジェクト実行予定。 ３ 勤務時間の割振りの励行 ・スライド勤務の…

学校の校務 DX 化実態調査において、全国約 1,800 の自治体等の中で、令和 5 年度は総合 14 位、令和 6 年度は総合 1 位となり、全国的には高い…

識が低い】 ※各校の実態調査より ・岐阜市への愛着と誇りが十分もてていない。 34 ●各小・中学校における「生活科」「総合的な学習の時間」「特別活動」等の…

ロジェクト」 ⇒ 実態調査に基づく研修プログラムの開発 中原 淳 氏（⽴教⼤学 教授） ▼B︓研修コンテンツ（提案） ・最重要方針の理解を深める研修に加…

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令和４年度の教員勤務実態調査の速報値を公表したが、「在 校等時間が減少したものの、依然として長時間勤務の教師が多い状況」と表現さ れており、学校現場において…

からご提供いただいた実態調査を見ますと、先生方も非常に悩まれている ことがわかりましたので、ベネッセさんのお力を借りて先生方への研修を充実していただくこと …

ュニティ・スクールの実態調査を通して、既存の接点について調べてく れているが、この取組みはコミュニティ・スクールだけを通じて行っていくものではなく、今お 話…

年振りに、教員の勤務実 態調査等を行い、まさに学校教職員の働き方改革に本腰を入れ始めたわけですが、そのと きにちょうど担当部署におりまして、それ以来、教職員…

ＷＳさんにより多忙の実態調査が始められたことは、皆様ご存じのとおりであります。 あと、一番上に、計画が立てられた後に大事なのは「できているか」という問いか…

指摘のとおり、まずは実態調査をしっかりと行 うことが大切だと思います。昨日、地元の地域で防災訓練があり、学校の先生方もいらっしゃい ましたが、土日もなく地域…