。【認識力】 ・思い込みで相手を決めつけるのではなく、相手の気持ちや友達に対する考 え方を知ることで、よりよい友達関係をつくろうとする。【自己啓発力】 …
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2023年3月31日
「相手のことを理解する」（小学校4年生の実践） （PDF 153.1KB） pdf
識力】 ・勝手な思い込みで友達として関わることができなかったが，相手の気持ち や背景を知ることで，よりよい関係性がつくれると理解する。【自己啓発力】 …
2024年1月5日
令和5年度 第5回岐阜市総合教育会議 議事録（11月13日開催） （Word 68.4KB） word
く頭から学ぶものだと思い込み過ぎているように感じる。本来、子どもたちは体から五感を通して学ぶべきであり、ここをおろそかにすることは、大変危機的なことだと思ってい…
2021年7月28日
令和2年度第6回 資料1 （PDF 2.0MB） pdf
職員の 仕事だ」と思い込み、親として子どもの教育 に務めない人たちもいることが、教職員のス トレスやいじめの原因になると思う。 子どもたちの教育は、学校…
2021年9月28日
令和2年第18回臨時会会議録(12月16日開催) （PDF 213.2KB） pdf
知であるという前提で思い込みの下に議論を進めて しまっていたことについては、やはり反省しなければいけないと思いました。 １校１プールの在り方については、…
2023年1月19日
令和4年度 第4回岐阜市総合教育会議 議事録（11月15日開催） （PDF 338.6KB） pdf
ので すが、相手の思い込みにより期待を裏切ることもあり得ますので、丁寧に地域の皆様に説 明し、理解していただくことが重要だと思います。 メリット、デメ…
2021年7月28日
令和元年度 第3回 岐阜市総合教育会議 議事録（12月25日開催） （PDF 525.4KB） pdf
、大丈夫だなどという思い込みがあったのかもしれません。 ですから、人の心に寄り添うというのは、本当に難しいことだということを感じており ますが、やはり何よ…
